Die Donau Universität Krems begleitet dieses Vorhaben während der gesamten Projektdauer und evaluiert das Projekt in mediendidaktischer Hinsicht. Die Evaluation untersucht drei Bereiche:
- Art und Weise, wie die Netbooks organisatorisch in das System Schule eingeführt werden
- Didaktischer Mehrwert des Einsatzes von Netbooks im Rahmen des Unterrichts
- Mögliche Potenziale von Netbooks zur Unterstützung des so „360-Grad-Lernens“, also der Verknüpfung von Lernprozessen innerhalb und außerhalb der Unterrichtszeit
