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14.05.2012
Lange Nacht der Forschung 2012 - Besuch vom Lehrgang Educational Leadership
Dabei Sein! Staunen! Forschen! Das war der Slogan der diesjährigen Langen Nacht der Forschung an der Donau-Universität Krems Ende April, wo InteressentInnen nicht nur neue Erkenntnisse aus der Wissenschaft in Erfahrung bringen, sondern selbst als ForscherInnen tätig werden konnten. Ein Highlight dabei war die von Mag.a Michaela Gindl (Stabsstelle für Gleichstellung und Gender Studies) und Dipl.-Dolm.in Lil Reif (Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien) geleitete Station zum Thema „Gender – Was hat das mit mir zu tun?’“.
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03.05.2012
Nach dreijähriger Forschungstätigkeit konnte Klaus Himpsl-Gutermann, Lehrgangsleiter am Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien, die Ergebnisse seines Aktionsforschungsprojektes in der so eben publizierten Dissertation präsentieren.
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24.04.2012
Univ.-Prof. Dr. Peter Baumgartner und Mag. Reinhard Bauer, MA
Das neue Buch von Univ.-Prof. Dr. Peter Baumgartner und Mag. Reinhard Bauer "Schaufenster des Lernens - Eine Sammlung von Mustern zur Arbeit mit E-Portfolios" ist soeben erschienen.
Bis 30. Juni 2012 ist dieses noch zum Subskriptionspreis von € 38,-- erhältlich.
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12.04.2012
Florian Clemens Käppler, MFA, ist soeben zum Professor für digitale Musikproduktion und Audiodesign an die Hochschule der populären Künste in Berlin berufen worden.
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29.03.2012
Noch Restplätze frei!
Bewerbung bis 30. April möglich! Lesen Sie mehr! >>>
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29.03.2012
Der neue Jahrgang eEducation6 startet im Mai ins Studium, während der Jahrgang eEducation4 dieses gerade abgeschlossen hat!...
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28.03.2012
Im Kontext der Univ.-Lehrgänge "MSc Online Media Marketing" bzw. "MSc Interactive Media Management" konnten Interessierte am vergangenen Samstag an der Donau-Universität Krems Lehrgangsatmosphäre live miterleben.
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28.03.2012
Absolventin des Departments veröffentlicht Dissertation
Dr.in Ramita Blume MSc MSc, Absolventin der Donau-Universität, konnte ihre in Buchform vorliegende Dissertation präsentieren.
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27.03.2012
Univ.-Prof. Dr. Peter Baumgartner
Das Buch Taxonomie von Unterrichtsmethoden - ein Plädoyer für didaktische Vielfalt von Univ.-Prof. Dr. Peter Baumgartner ist im Dezember 2011 erschienen.
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12.03.2012
Zentrum für Mediengestütztes und Individualisiertes Lernen
Man sagt „Selbst der strengste Winter hat Angst vor dem Frühling.“ Aus diesem Grund hat das Zentrum für Mediengestütztes und Individualisiertes Lernen mit Pomp und Trara den Winter beim diesjährigen „Spring Day“ verjagt und den Frühling willkommen geheißen. InteressentInnen hatten die Chance das Team, die angebotenen Lehrgänge und aktuell Studierende kennen zu lernen sowie sich untereinander auszutauschen. Mit dem hier gewonnenen Schwung geht es nun in die sonnige Jahreszeit.
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29.02.2012
Am Samstag, d. 24. März 2012, können an den Univ.-Lehrgängen "MSc Online Media Marketing" oder "MSc Interactive Media Management" Interessierte in der Zeit von 10.00-12.00 Uhr an einer Vortragssequenz aus dem "IMM 5"-Studienformat teilnehmen und vor Ort und in Echtzeit Lehrgangsatmosphäre miterleben.
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27.02.2012
Die Team-Projekte aus dem Univ.-Lehrgang "MSc Interactive Media Management 4" wurden am 24.02.2012 von den jeweiligen externen Auftraggebern abgenommen und somit seitens der Studierenden - dieses Mal sogar äußerst(!) - erfolgreich abgeschlossen.
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24.02.2012
Univ.-Prof. Dr. Peter Baumgartner und Mag. Reihnard Bauer, MA
Im April 2012 erscheint das neue Buch von Univ.-Prof. Peter Baumgartner und Mag. Reinhard Bauer "Schaufenster des Lernens - Eine Sammlung von Mustern zur Arbeit mit E-Portfolios".
Das Buch ist bis 30. Juni 2012 zum Subskriptionspreis von € 38,-- erhältlich.
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20.02.2012
Unter dem Motto "Die fabelhafte Welt der digitalen Medien und die unerträgliche Trägheit der Didaktik" finden erneut die EDU|days statt...
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08.02.2012
"Schnupper-Möglichkeit" für berufsbegleitende Studiengänge im Bildungsbereich
Am 9. März 2012 bietet der Fachbereich für Mediengestütztes und individualisiertes Lernen eine kostenlose "Schnupper-Möglichkeit" für berufsbegleitende Studiengänge an.
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