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| Wissenschaftliche Weiterbildung erfährt einen kontinuierlichen Bedeutungszuwachs. Dies verlangt neben der programmatischen Profilierung auch nach theoretischer Grundlegung und empirischer Absicherung. Innovative wissenschaftliche Weiterbildung ist auf Forschung angewiesen. Die vorliegenden Beiträge benennen und ordnen bereits vorhandenes Forschungswissen zur wissenschaftlichen Weiterbildung und identifizieren Desiderate und Prioritäten künftiger Forschung. Sie sind getragen vom Wunsch, die Ressourcen in koordinierte und systematische Forschungsstrategien zu bündeln. |
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Forschungsbedarf |