Mit dem E-Learning-Label hat die Donau-Universität Krems als erste Universität in Österreich einen Kriterienkatalog geschaffen, der ihr zur Implementierung, Entwicklung und Evaluation von E-Learning in der Lehre dient. Die Vergabe des Labels erfolgt durch das E-Learning Center gemeinsam mit der Stabsstelle für Qualitätsmanagement und Lehrentwicklung.
Lehrgänge der DUK werden mit einem E-Learning Label gekennzeichnet, sofern bildungstechnologische Ressourcen und Prozesse ergänzend zum Präsenzunterricht zum Einsatz kommen. Die Kennzeichnung dient sowohl der externen als auch der internen Kommunikation. Studierende und andere Stakeholder sollen anhand der Kennzeichnung erkennen können, ob bzw. in welchem Ausmaß Lehrgänge E-Learning enthalten. Innerhalb der DUK soll auf Basis der freiwilligen Kennzeichnung eine einheitliche Terminologie und Vergleichbarkeit geschaffen und ein Beitrag zur Lehrentwicklung geleistet werden.
Mit dem zweistufigen Label „E-Learning Advanced“ und „E-Learning Professional“, wird der E-Learning Einsatz sowohl quantitativ als auch qualitativ verdeutlicht. Für die Erreichung des Labels „E-Learning Advanced“ ist zumindest jeweils eine mittlere Qualitäts- und Quantitätsstufe erforderlich, für die Erreichung des Labels „E-Learning Professional“ ist jeweils eine hohe Qualitäts- und Quantitätsstufe erforderlich. Für Lehrgänge ohne oder mit nur niederschwelligem E-Learning Einsatz ist keine LabelKennzeichnung vorgesehen. Die nachstehende Abbildung zeigt schematisch die Labelzuordnung in Abhängigkeit von den Qualitäts- und Quantitätsstufen.
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