• Abschluss

    Master of Science (Continuing Education)

  • ECTS-Punkte

    120

  • Dauer

    6 Semester, berufsbegleitend

  • Start

    Wintersemester 2025/26

  • Zulassungsvoraussetzungen

    Gemäß Curriculum

  • Sprache

    Deutsch

  • Studienort

    Krems (AT)

  • Verordnung (Curriculum)

    Vorbehaltlich der Genehmigung des Senats

Das Masterstudium "Demenzstudien" hat das Ziel, reflektierte ExpertInnen auszubilden, die befähigt sind, in einem multidisziplinären Team zu arbeiten bzw. zu forschen. Neueste Erkenntnisse über verschiedene Behandlungsansätze, Begleitung von Menschen mit Demenz und An- und Zugehörigen sowie Kommunikationsmethoden werden vermittelt. Die kritische Auseinandersetzung mit theoretischen und praktischen wissenschaftlichen Konzepten sowie mit der fachlichen Thematik und der eigenen (Führungs-)Persönlichkeit wird angeregt. Die Auseinandersetzung mit speziellen Bedürfnissen von Personen mit Demenz und den daraus zu erstellenden theoretischen und praktischen Konzepten zur Erhaltung der Selbständigkeit und Lebensqualität ist ein wichtiger Fokus des Lehrgangs. Auf die Vermittlung von Forschungsinstrumenten (Literaturrecherche, wissenschaftliche Designs, statistische Methodik) wird großer Wert gelegt. Wissenschaftliche Methoden werden als wichtiges Grundinstrumentarium zur Professionalisierung und Aufwertung des zu lehrenden Gegenstandes betrachtet. Zielgruppe sind Personen mit mindestens einem abgeschlossenen Bachelorstudium aus einem psychosozialen Feld (Soziologie, Psychologie, Sozialarbeit, Pädagogik,…) oder angrenzender Disziplinen (Pflegewissenschaft, Medizin, Rechtswissenschaften, gehobener Dienst für GuKP).
Stefanie Auer

Absolvent_innen der Demenzstudien arbeiten und forschen fachübergreifend und multiprofessionell, um sich wissenschaftlich fundiert mit den speziellen Bedürfnissen von Menschen mit Demenz und deren Umfeld auseinanderzusetzen und deren Begleitung zu optimieren.

Univ.-Prof. Dr.
Stefanie Auer

Departmentleiterin - Department für Demenzforschung und Pflegewissenschaft

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