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Curriculum und Faculty des Lehrganges

Das berufsbegleitende Studienangebot vereint ein modularisiertes, kompetenzorientiertes und interdisziplinäres Curriculum nach Bologna-Kriterien mit einem innovativen Lehr-/Lern- und Beurteilungskonzept: die Module werden in einem Blended-Learning-Modus angeboten, d.h. einem sinnvollen Mix aus Präsenzvorlesungen und Fernstudium.

Certified Program (30 ECTS-Punkte)

Inhalte	ECTS-Punkte	Modulverantwortliche/r
Medienpädagogik und –didaktik	3	Dr.in Ilona Buchem Judith Seipold, MA
Medientechnologische Grundlagen und Standards	3	Christian Stracke, M.A. Mag.a Julia Jäger
Bildungstechnologie	6	Univ.-Prof. Dr. Peter Baumgartner Mag. Klaus Himpsl-Gutermann, MSc
Multimedia Design	3	Barbara von Rechbach, MA, BFA
Didaktisches Design	6	Univ.-Prof. Dr. Peter Baumgartner Christian Czaputa, MSc
Kognitions- und Motivationspsychologie	3	Dr.in Petra Gradinger Mag.a Evelyn Bergsmann
Kommunikationstheorie	3	Univ.-Prof. Dr. Rolf Schulmeister Manuela Plank, MA
Digitale Mediensozialisation	3	Univ.-Prof. Dr. Michael Wagner, MBA Mag.a Petra Szucsich, MSc

Master of Arts (90 ECTS-Punkte)

Inhalte zusätzlich	ECTS-Punkte	Modulverantwortliche/r
Bildungstechnologie Vertiefung	3	Mark Buzinkay, M.A. MSc MBA
Didaktisches Design Vertiefung	3	Dr. Gottfried Csanyi
Corporate eLearning	3
Wissensmanagement und eLearning	3	Silvia Hartung, M.A.
Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten	3	Mag.a Birgit Peterson
Seminar zur Projektarbeit	3	Mag.a Dr.in Ingrid Bergner Mag. Klaus Himpsl-Gutermann, MSc
Projektarbeit	12	Mag. Klaus Himpsl-Gutermann, MSc
Wissenschaftstheorie	3	Univ.-Prof. Dr. Johann Götschl Mag.a Petra Szucsich, MSc
Forschungsmethoden	3	Silvia Hartung, M.A.
Seminar zur Master Thesis	4	Mag. Klaus Himpsl-Gutermann, MSc
Master Thesis	20	Univ.-Prof. Dr. Peter Baumgartner Dr.in Edith Blaschitz Mag. Klaus Himpsl-Gutermann, MSc

Beispiele für Modulinhalte

Im Folgenden stehen einige Beispiele für detaillierte Inhalte ausgewählter Module zum Download bereit.
Abgesehen von den Inhalten finden sich in den jeweiligen PDF-Dateien auch Angaben zu den Vortragenden, (ggf.) den Voraussetzungen, dem Kompetenzerwerb, den Lehr- und Lernmethoden, den Beurteilungskriterien, der begleitenden Literatur sowie der so genannten "Workloadverteilung".

Modul 03 - Bildungstechnologie

Modul 05 - Didaktisches Design

Modul 08 - Digitale Mediensozialisation

Bezüglich des geschätzten Arbeitsaufwandes der Studierenden ist zu beachten, dass die angegebenen Stundenzahlen Maximalwerte darstellen, d.h. i.d.R. wird der nötige Zeitaufwand (bei entsprechenden Vorkenntnissen) geringer anzusetzen sein.