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Ausbildung |
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Beruflicher Werdegang |
seit 01.01.2007: Geschäftsführerin der Zertifizierungsstelle für Aus- und Weiterbildungsanbieter des Landes Niederösterreich - certNÖ
2005 - 2008: Lektorin an der Karl-Franzens-Universität Graz
06/2003 – laufend: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Department für Weiterbildungsforschung und Bildungsmanagement
- Interdisziplinäre, quantitative und qualitative Evaluation von Weiterbildungsprogrammen
- Angewandte Forschungen zur Teilnehmer- und Absolventenanalyse
- Forschungsaufträge von Unternehmen, besonders im Bereich Gesundheit und Wellness
- Aufbau des postgradualen Lehrganges „Professional Teaching & Training“
- Quantitative und qualitative Methodenseminare
06/1999 – 05/2003: Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Lehrgangskoordinatorin an der Abteilung Wirtschafts- und Managementwissenschaften
- Betriebswirtschaftliche Verantwortung für die Lehrgänge
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Quantitative und qualitative Begleitstudien zur Messung von Studierendendaten (Zufriedenheitsfaktoren, Motivationsstruktur)
- Kooperationsverhandlungen mit nationalen und internationalen Partnerinstituten
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03/1999 – 05/1999: Assistentin des Präsidenten
- Implementierung neuer Studiengänge (Bedarfserhebung, Analyse politischer und wirtschaftlicher Rahmenbedingungen)
Praktika (studienbegleitend): Niederöstereichische Nachrichten, EVN, ÖH der WU Wien, Kremser Bank und Sparkassen AG; Lehrerfahrung an div. Handelsakademien
Forschungsschwerpunkte
- Empirische Weiterbildungsforschung
- Evaluation und Qualitätssicherung
- TeilnehmerInnenanalyse
- Erwachsenenbildung und soziales Umfeld
- Quantitative und qualitative Methoden der empirischen Sozialforschung
ausgewählte Publikationen
Zukunftsperspektive Frauen und Bildung (Zwischenbericht). Erhebung im Auftrag des bm:ukk, 2008
Lenz, W./Kastler, U. (2005): AbsolventInnenanalyse. Eine quantitative Studie zur Erfassung der Berufs- und Bildungsbiographien von StudienabgängerInnen der Universität Graz
Jütte, W./Kastler, U. (2005): Den Studierenden ein Gesicht geben. Empirische Teilnehmerforschung an der Donau-Universität Krems.
Kastler, U. (2004): Weiterbildung im sozialen Kontext – Lebenslanges Lernen und Familie. Krems: Edition Donau-Universität Krems
Kastler, U. (2004): Weiterbildung und Familie – Qualitative Dimensionen eines spannungsreichen Wechselverhältnisses. In: Fröhlich, W.; Jütte, W. (Hrsg.): Qualitätsentwicklung in der postgradualen Weiterbildung – Internationale Entwicklungen und Perspektiven. Münster: Waxmann
Jütte, W./Kastler, U. (2004): „Weiterbildungs-Studierende“ als Gegenstand der Teilnehmerforschung. Ein Werkstattbericht. In: Dewe, B.; Wiesner, G.; Zeuner, C. (Hrsg.): Report: Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung, 27. Jahrgang: Milieus, Arbeit, Wissen: Realität in der Erwachsenenbildung, S. 76 – 83. Bielefeld: Bertelsmann
Fröhlich, W./Kastler, U. (2004): Weiterbildungsmarkt kommt in Bewegung. In: Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft (Hrsg.): Wirtschaft & Wissenschaft, 3. Quartal 2004
Fröhlich, W./Kastler, U. (2004): Perspektiven der akademischen Weiterbildung. In: Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft (Hrsg.): Wirtschaft & Wissenschaft, erweiterter Sonderdruck, 3. Quartal 2004
Kastler, U. (2003): Einflüsse auf Bildungseinstellung und Bildungsverhalten in der Erwachsenenbildung, unter besonderer Berücksichtigung des sozialen Kontexts. In Eckardstein, D. v. et al.: Zeitschrift für Personalforschung, 17. Jg., S. 434 – 438, Mering: Hampp