Modultermine
Certified Program – 2 Semester
1. Modul 11. - 16. März 2019
2. Modul 24. - 29. Juni 2019
3. Modul 14. - 19. Oktober 2019
Master of Science (MSc) – 5 Semester
1. Modul 11. - 16. März 2019
2. Modul 24. - 29. Juni 2019
3. Modul 14. - 19. Oktober 2019
4. Modul 23. - 28. März 2020
5. Modul 19. – 24. Oktober 2020
6. Modul 22. – 27. März 2021
Akademische/r Experte/in – 5 Semester
1. Modul 11. - 16. März 2019
2. Modul 24. - 29. Juni 2019
3. Modul 14. - 19. Oktober 2019
4. Modul 23. - 28. März 2020
5. Modul 19. – 24. Oktober 2020
6. Modul 22. – 27. März 2021
Start des 2. Universitätslehrganges Neurokognition und Soziale Kompetenz: Wintersemester 2020
1. Modul 19.-24.10 2020
2. Modul 09.-14.11.2020
3. Modul 22.-27.03.2021
4. Modul 22.-27.11.2021
5. Modul 21.-26.03.2022
6. Modul 21.-26.11.2022
Certified Program
- Vermittlung von Störungen des Handelns, der Handlungsplanung, des Objektgebrauchs, des Problemlösens, sowie Störungen des Gedächtnisses, der Aufmerksamkeit und Konzentrationsfähigkeit
- Vorlesungen über Auswirkungen von neurokognitiven Dysfunktionen auf Alltagsfunktionen, Selbstmanagementfähigkeiten und soziale Kompetenz
- Kenntnisse über Grundlagen und Phänomene neurokognitiver Dysfunktionen und diskursive Erörterung von Therapiemöglichkeiten und Technologien bei neurokognitiven Beeinträchtigungen
Master of Science
- Sämtliche Inhalte des Universitätslehrganges Neurokognition und soziale Kompetenz „Akademische/r Experte/in“
- Vermittlung der vielfältigen Phänomenologie klinischer Symptome nach Hirnläsionen und deren Auswirkungen auf Alltagsfunktionen, Verhalten im zwischenmenschlichen Kontext, Selbstmanagementfähigkeiten und soziale Kompetenz
- Zweiwöchiges Praktikum und Praktikumsbericht
- Erstellen einer Masterthesis und Präsentation der Ergebnisse im Rahmen einer Defensio
Akademische/r Experte/in
- Sämtliche Inhalte des Universitätslehrganges Neurokognition und soziale Kompetenz „Certified Program“
- Vertiefung der Inhalte des Universitätslehrganges Neurokognition und soziale Kompetenz „Certified Program“
- Wissenschaftliche Grundlagen für Behandlungsstrategien und Interventionsverfahren bei neurokognitiven Dysfunktionen und sozialen Verhaltensstörungen unterschiedlicher Ätiologie und Genese
- Kritische Beurteilung und Kommentierung von Fachliteratur inklusive Literaturrecherche in medizinischen Datenbanken
- Zweiwöchiges Praktikum und Praktikumsabschlussbericht, der Bezug zu den vermittelten theoretischen Inhalten des Lehrganges und zum absolvierten Praktikum nimmt.