Description

In Kooperation mit der Universiteit Gent VZW soll über Qualtrics eine für Österreich möglichst repräsentative Stichprobe (1,000 Personen) rekrutiert werden. Die Teilnehmer*innen sollen einen Online-Fragebogen zur psychischen Gesundheit in Zeiten von Coronavirus ausfüllen. Qualtrics stellt die Daten der Donau-Universität zur Verfügung, die Universiteit Gent VZW ist bei Publikationen als Projektpartner beteiligt (da Qualtrics über Universiteit Gent VZW genutzt). Vor Beginn der Umfrage wird die Zustimmung zu einer Datenschutzerklärung eingeholt (informed consent). Die Datenschutzerklärung wird mit Frau Ranjan abgestimmt.

Details

Duration 03/04/2020 - 30/04/2020
Department

Department for Psychosomatic Medicine and Psychotherapy

Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems) Univ.-Prof. Dr. Christoph Pieh
Project members
Dr. Sanja Budimir

Publications

Humer, E.; Probst, T.; Wagner-Skacel, J.; Pieh, C. (2022). Association of health behaviors with mental health problems in more than 7000 adolescents during COVID-19. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(15): 9072

Kaltschik, S.; Pieh, C.; Dale, R.; Probst, T.; Pammer, B.; Humer, E. (2022). Assessment of the long-term mental health effects on Austrian students after COVID-19 restrictions. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(20): 13110

Pieh, C.; Dale, R.; Jesser, A.; Probst, T.; Plener, P.L.; Humer, E. (2022). The impact of migration status on adolescents’ mental health during COVID-19. Healthcare, 10(1): 176

Humer, E.; Dale, R.; Plener, P.; Probst, T.; Pieh, C. (2021). Assessment of mental health of high school students 1 semester after COVID-19–associated remote schooling measures were lifted in Austria in 2021. JAMA Network Open, 4(11): e2135571

Pieh, C.; Dale, R.; Plener, P.L.; Humer, E.; Probst, T. (2021). Stress levels in high-school students after a semester of home-schooling. European Child & Adolescent Psychiatry, Published online: 16 June 2021: https:/doi.org/10.1007/s00787-021-01826-2