Projects (Extract Research Database)

Running projects

Green Deal for Central Asian Universities

Duration: 01/11/2024–31/10/2027
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Sina Westa
Funding: EU

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Master in Research and Innovation in Higher Education

Duration: 01/09/2018–31/08/2025
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Attila Pausits
Funding: EU
Program: ERASMUS+

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Completed projects

APIKS Austria – The Academic Profession in the Knowledge-Based Society

Duration: 01/04/2020–31/12/2024
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Attila Pausits

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European Research and Transfer Management

Duration: 15/10/2022–15/10/2024
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Attila Pausits
Funding: sonstige öffentlich-rechtliche Einrichtungen (Körperschaften, Stiftungen, Fonds)

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INTERNATIONAL WORK BASED LEARNING IN HIGHER EDUCATION

Duration: 28/02/2022–30/04/2024
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): David Friedrich James Campbell
Funding: EU

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Erhebung und Analyse der Auswirkungen der gesetzten Maßnahmen zur Weiterentwicklung sowie Empfehlungen zum qualitativen Ausbau der Doktoratsausbildung an öffentlichen Universitäten

Duration: 11/11/2022–31/10/2023
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Attila Pausits
Funding: Bund (Ministerien)

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Sonderauswertung für das „Projekt Stärkung der Humanressourcen für Wissenschaft und Forschung in Österreich“

Duration: 04/09/2023–30/10/2023
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Attila Pausits
Funding: Sonstige

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Steering Higher Education for Community Engagement (SHEFCE)

Duration: 01/09/2020–31/08/2023
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Attila Pausits
Funding: EU

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Meta-competences for unpredictable situations in complex environments

Duration: 01/05/2021–30/04/2023
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Lukas Zenk

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Sonderauswertung „APIKS“ Academic Profession in the Knowledge Society

Duration: 01/04/2022–31/07/2022
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Franziska Lessky
Funding: Sonstige

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Internationale Beispiele innovativer Hochschulkonzepte

Duration: 01/09/2021–30/09/2021
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Attila Pausits
Funding: Bund (Ministerien)

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Distance Learning an den österreichischen Hochschulen im Sommersemester 2020 und Wintersemester 2020/21

Duration: 01/03/2021–31/05/2021
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Attila Pausits
Funding: Bund (Ministerien)

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Publications (Extract Research Database)

Fellner, M.; Pausits, A.; Pfeffer, T.; Oppl, S. (Hrsg.) (2025). Anerkennung und Validierung non-formalen und informellen Lernens an Hochschulen. Orientierungen in einem komplexen Feld. Waxmann, Münster

Pausits, A.; Geppert, C.; Campbell, D. F. J. (2025). Does a Better Knowledge Transfer Improve Institutional Governance? The Impact of Transfer Activities on Higher Education Governance. In: Leišyte, L.; Marquina, M.; Jones, G. A., University Governance, Management and the Academic Profession. Transformations and Challenges: 173–193, Springer, Cham

Fellner, M.; Pausits, A.; Pfeffer, T.; Oppl, S. (2025). Transformationspotentiale für Hochschulen durch Validierungsprozesse. In: Fellner, M.; Pausits, A.; Pfeffer, T.; Oppl, S., Anerkennung und Validierung non-formalen und informellen Lernens an Hochschulen. Orientierungen in einem komplexen Feld: 7-17, Waxmann, Münster

Hönig, B.; Geppert, C.; Pausits, A. (2025). Promotionsrecht an Fachhochschulen: Folgerungen aus aktueller Forschung zum strukturierten Doktorat in Österreich. In: Renner, P.; Tomic Hensel, M.; Stefan, B.; Schmid, T., Bildung und Ausbildung im Diskurs - Perspektiven aus der Sozialen Arbeit: 142-165, Springer VS, Wiesbaden

Unger, M.; Pausits, A. (2025). Das österreichische Hochschulsystem. In: Pasternack, P.; Reinmann, G. Schneijderberg, C., Hochschulforschung. Forschung über Hochschule und Wissenschaft. 151-162, Nomos, Baden-Baden

Pausits, A.; Agasisti, T.; Asante, M.; Carvalho, T.; Kálmán, O.; Kováts, G.; Pinheiro, R.; Rónay, Z.; João Rosa, M.; Soncin, M.; Roncevic, N.; Culum Ilic, B. (2025). Reconfiguring Higher Education in Europe: Governance, Values, and Strategic Initiatives -A Selection of Recent Changes and Key Themes in European Higher Education. Journal of Research and Innovation in Higher Education, 6 (1): 71-118

Pausits, A.; Frumin, I. (2025). How to Observe Changes in Higher Education? Introduction to the Annual Report of GOHEC. Journal of Research and Innovation in Higher Education, 6 (1): 1–12

Zenk L.; Pausits A.; Brenner B.; Campell D.F.; Behrens D.A. Stöckler E.M.; Oppl St.; Steiner G. (2024). Meta-competences in complex environments: An interdisciplinary perspective. Thinking Skills and Creativity, 53: 101515

Biglia, C.; Pausits, A. (2024). Researchers' Skills. Analysis of progress made in projects funded under Horizon 2020 and Horizon Europe, including the European University Alliances. European Commission, European Commission, Brüssel

Burkert, G.R.; Campbell, D.F.J.; Pausits, A.; Westa, S. (Hrsg.) (2024). Zukunft. Hochschulen. Governance. Kremser Thesen. Passagen Verlag, Wien

Geppert, C.; Pausits, A.; Campbell, D.; Reisky, F.; Lessky, F. (hrsg.) (2024). Die akademische Profession in Österreich. Eine Analyse der APIKS-Austria-Erhebung. Waxmann, Münster

Campbell, D. F. J.; Pausits, A.; Geppert, C. (2024). Die APIKS-Studie in ihrer historischen Verortung. In: Geppert, C.; Pausits, A.; Campbell, D.; Reisky, F.; Lessky, F., Die akademische Profession in Österreich. Eine Analyse der APIKS-Austria-Erhebung: 19-35, Waxmann, Münster

Campbell, D.F.J.; Westa, S.; Pausits, A. (2024). Von der Transformation der Governance und der Governance der Transformation. In: Burkert, G.R.; Campbell, D.F.J.; Pausits, A.; Westa, S., Zukunft. Hochschulen. Governance. Kremser Thesen: 9-14, Passagen Verlag, Wien

Pausits, A. (2024). Zukünftige Hochschulgovernance muss durch eine Synthese aus erweiterten analytischen Fähigkeiten und verstärkter menschlicher Orientierung charakterisiert sein, um den Anforderungen einer sich stetig wandelnden Bildungslandschaft gerecht zu werden. In: Burkert, G.R.; Campbell, D.F.J.; Pausits, A.; Westa, S., Zukunft. Hochschulen. Governance. Kremser Thesen: 63-70, Passagen Verlag, Wien

Pausits, A.; Geppert, C. (2024). Wissens- und Technologietransferaktivitäten des wissenschaftlichen und künstlerischen Personals. In: Geppert, C.; Pausits, A.; Campbell, D.; Reisky, F.; Lessky, F., Die akademische Profession in Österreich. Eine Analyse der APIKS-Austria-Erhebung: 113-132, Waxmann, Münster

Pausits, A.; Geppert, C. (2024). The changing academic profession and career trajectories – implications of tenure track in Austria. In: Pekkola, E.; Siekkinen, T., Tenure Tracks in European Universities. Managing Careers in Academia: 42-57, Edward Elgar Publishing, Cheltenham

Geppert, C.; Pausits, A.; Mitterauer, L.; Hofer, M. (2024). To leave or not to leave? Expectations, factors, and trajectories of academic careers in the light of doctoral programme reforms. Studies in Higher Education, 2024: 1-20

Kil, M.; Schlögl, P.; Pausits, A. (2024). Editorial: Beiträge wissenschaftlicher Weiterbildung zur Hochschulentwicklung. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 19/2: 9-15, Verein Forum neue Medien in der Lehre Austria

Geppert, C.; Hönig, B.; Reisky, Fl.; Pausits, A. (2024). Das strukturierte Doktorat. Erhebung und Analyse der Auswirkungen der gesetzten Maßnahmen zur Weiterentwicklung sowie Empfehlungen zum qualitativen Ausbau der Doktoratsausbildung an öffentlichen Universitäten. University of Krems Press, Krems

Pausits, A.; Fellner, M.; Gornik, E.; Ledermüller, K.; Thaler, B. (2023). Uncertainty in Higher Education. Hochschulen in einer von Volatilität geprägten Welt. Waxmann, Münster, New York

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Lectures (Extract Research Database)

Das österreichische Hochschulsystem im Wandel. Überblick und Ausblick aus der Perspektive der Hochschulforschung

SIP Talks, 12/12/2025

Innovation, Kreativität und institutionelle Integrität – Das Forschungsmanagement von morgen am Prüfstand Kaderanlass Forschung: Gestaltung kreativer Freiräume

Kaderanlass Forschung der Berner Fachhochschule, 12/11/2025

Zwischen Erkenntnis und Karriere: Ambivalenzen wissenschaftlicher Arbeit im Spannungsfeld von Normen und Interessen

Symposium „Arbeit an Hochschulen“, 03/11/2025

Transnational Leadership in Networks and Alliances

EU.ACE Pilot: How to Lead an International Consortium, 16/09/2025

Akademische Freiheit: Aktuelle Bedrohungen - notwendige Schranken - innovative Governance

Hochschulgespräche 2025: Akademische Freiheit: Aktuelle Bedrohungen - notwendige Schranken - innovative Governance, 11/09/2025

Shaping the Future of Higher Education Research: Perspectives, Changes, and Challenges

37th CHER Annual Conference: Adapting to Change: Higher Education Systems, Institutions and Academics in a Transforming World, 04/09/2025

Career Paths of Early Career Researchers: An Investigation in the Europeam Context

Eair Forum 2025, 27/08/2025

Critical Reflections on the European University Initiative: Where to Come From, Where to Go

Education Policy Seminar, 05/06/2025

The European Universities Initiative (EUI): Accomplishments and Challenges

Educational Doctorate Programme, 16/05/2025

Internationalisierungsstrategien österreichischer Hochschulen. Eine sektorenvergleichende Analyse aus der Perspektive des wissenschaftlichen Personals

5. Konferenz Netzwerk Hochschulforschung Österreich "Innovate. Adapt. Preserve: Navigating Change in Higher Education”, 08/05/2025

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