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Abschluss
Akademische_r Expert_in in Sicherheitsmanagement
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ECTS-Punkte
60
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Format
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Dauer
2 Semester, berufsbegleitend
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Start
laufend möglich
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Kosten
EUR 10.990,--
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Zulassungsvoraussetzungen
Gemäß Curriculum
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Sprache
Deutsch
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Studienort
Krems (AT)
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Verordnung (Curriculum)
Das Kurzprogramm vermittelt fundiertes Wissen und praktische Fähigkeiten zur Bewältigung aktueller und zukünftiger Herausforderungen im Bereich des Sicherheitsmanagements.
Mag. Dr. Ingeborg Zeller
Studienleitung – Department für Sicherheitsforschung / Zentrum für Infrastrukturelle Sicherheit
Haben Sie Fragen?
Wir beraten Sie gerne.
Irene Lehr
Studienmanagement - Lehre -Zentrum für Infrastrukturelle Sicherheit
Oder nehmen Sie gleich direkt Kontakt auf.
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berufsbegleitend
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praxisbezogen
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persönliche Betreuung
Das Weiterbildungsprogramm mit 60 ECTS-Punkten kann berufsbegleitend innerhalb von 2 Semestern absolviert werden. Das Studium besteht aus Pflichtmodulen (54 ECTS-Punkte) und der Seminararbeit (6 ECTS-Punkte).
MODULE
Sicherheitsmanagement gewährleistet systematisch die Sicherheit von Personen und Sachwerten durch präventive Schutzmaßnahmen sowie durch den gezielten Einsatz personeller und technischer Ressourcen. Es trägt zur Risikominimierung, zum Schutz der Unternehmensreputation und zur Aufrechterhaltung des Geschäftsbetriebs bei. Umfassende Sicherheitstechnik sichert nicht nur die physische Sicherheit, sondern sorgt auch für reibungslose Betriebsabläufe und schützt das Unternehmen langfristig.
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Inhalte
- Die Studierenden können interne und externe Faktoren im Bereich des strategischen Sicherheitsmanagements analysieren.
- Die Studierenden können strategische Optionen bewerten und nachhaltige Strategien formulieren.
- Die Studierenden können relevante Rechtsgrundlagen im Sicherheitsmanagement und deren Anwendung bewerten.
Kurs 1 Sicherheitsstrategisches Management, 3 ECTS-P., Lernergebnis a und b
Kurs 2 Recht in der Sicherheit, 3 ECTS-P., Lernergebnis c
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Inhalte
- Die Studierenden können zielgerichtete Kommunikationsstrategien entwickeln.
- Die Studierenden können kommunikative Herausforderungen (Krisenkommunikation) strukturiert analysieren und lösungsorientiert gestalten.
- Studierende können persönliche, soziale, team- und organisationsbezogene Fähigkeiten einsetzen.
Kurs 1 Kommunikationsmanagement, 2 ECTS-P., Lernergebnis a und b
Kurs 2 Sozialkompetenz, 1 ECTS-P., Lernergebnis c
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Inhalte
- Die Studierenden können fundierte Methoden des Risikomanagements anwenden.
- Die Studierenden können Risiken mit Unterstützung der Risikoanalyse beurteilen.
- Die Studierenden können Risiko-Maßnahmen ableiten.
- Die Studierenden können in den verschiedenen Feldern des Managements die Besonderheiten und aktuellen Herausforderungen in der Sicherheit analysieren.
Kurs 1 Risikomanagement, 3 ECTS-P., Lernergebnis a, b und c
Kurs 2* Management in der Sicherheit, 3 ECTS-P., Lernergebnis d
*) Internationale Perspektive durch Vortragende aus dem DACH-Raum
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Inhalte
- Die Studierenden können Krisensituationen analysieren.
- Die Studierenden können Krisenmanagementkonzepte diskutieren.
- Die Studierenden können die Prinzipien der Krisenkommunikation anwenden.
- Die Studierenden können mit Hilfe von strukturierten Szenariotraining Notfallübungen gestalten.
Kurs 1 Krisenmanagement und Krisenmanagementkonzepte, 3 CTS-P., Lernergebnis a und b
Kurs 2 Kommunikation im Krisenmanagement, 3 ECTS-P., Lernergebnis c
Kurs 3 Strukturiertes Szenariotraining, 3 ECTS-P., Lernergebnis d
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Inhalte
- Die Studierenden können über die Aspekte der Sicherheitstechnik diskutieren.
- Die Studierenden können sicherheitstechnische Aspekte beurteilen.
- Die Studierenden können sicherheitstechnische Planung entwickeln.
- Die Studierenden können ein sicherheitstechnisches Konzept erstellen.
Kurs 1 Aspekte der Sicherheitstechnik, 3 ECTS-P., Lernergebnis a und b
Kurs 2 Sicherheitstechnische Planung, 3 ECTS-P., Lernergebnis c
Kurs 3* Sicherheitstechnische Konzepte, 3 ECTS-P., Lernergebnis d
*) Internationale Perspektive durch Vortragende aus dem DACH-Raum
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Inhalte
- Die Studierenden können über die Aspekte des baulichen und technischen Brandschutzes diskutieren.
- Die Studierenden können über die Aspekte des abwehrenden und organisatorischen Brandschutzes diskutieren.
- Die Studierenden können ein ganzheitliches Brandschutzkonzept erstellen.
Kurs 1 Baulicher und technischer Brandschutz, 2 ECTS-P., Lernergebnis a
Kurs 2 Abwehrender und organisatorischer Brandschutz, 2 ECTS-P., Lernergebnis b
Kurs 3 Brandschutzkonzepte, 2 ECTS-P., Lernergebnis c
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Inhalte
- Die Studierenden können die Planung von sicherheitstechnischen Konzepten entwickeln.
- Die Studierenden können externe und interne Sicherheitsdienstleister in die Sicherheitsplanung integrieren.
- Die Studierenden können ein ganzheitliches Sicherheitskonzept unter Berücksichtigung relevanter Sicherheitsaspekte und Transdisziplinarität erstellen.
Kurs 1 Sicherheitsplanung, 3 ECTS-P., Lernergebnis a
Kurs 2 Sicherheitsdienstleistungen, 3 ECTS-P., Lernergebnis
Kurs 3 Sicherheitsplanungsprozess, 3 ECTS-P., Lernergebnis
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Inhalte
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Die Studierenden können wissenschaftliche Texte nach den Richtlinien für Wissenschaftliches Arbeiten erstellen.
b. Die Studierenden können Qualitäts- und Beurteilungskriterien für Fachliteratur im Zuge der Literaturanalyse anwenden.
Kurs 1 Wissenschaftliches Arbeiten, 3 ECTS-Punkte, Lernergebnis: a
Kurs 2 Literaturanalyse, 3 ECTS-Punkte, Lernergebnis: b
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Module - Termine
im Modul 01
Grundlagen des Wissenschaftlichen Arbeitens - Methodiklehre und computergestützte Dokumentation
Vortragende: Bettina Pospisil, BA MA und Ing. Christian Lebeda, MSc
im Modul 03
Grundlagen des Wissenschaftlichen Arbeitens - Methodiklehre und computergestützte Dokumentation
Vortragende: Bettina Pospisil, BA MA und Ing. Christian Lebeda, MSc
im Modul 05
Wissenschaftliches Arbeiten - Individuelle Einzelgespräche
Vortragende: Bettina Pospisil, BA MA
Studienleitung
Downloads
Hier finden Sie weitere Informationen zum Academic Expert Program „Sicherheitsmanagement“ zum Download.
Bewerbung
Zulassungsvoraussetzungen
- Allgemeine Universitätsreife
- oder eine Studienberechtigungsprüfung mit mindestens zweijähriger einschlägiger Berufserfahrung
- oder eine Gewerbeberechtigung mit mindestens zweijähriger einschlägiger Berufserfahrung
- oder eine sonstige gleichzuhaltende Ausbildung im gegenständlichen Fachgebiet mit mindestens fünfjähriger einschlägiger Berufspraxis
- Zusätzlich Absolvierung des Bewerbungsverfahren
Bewerbungsprozess
- Kontaktaufnahme zur Klärung der Erwartungen an das Studium und Prüfung der Zulassungsvoraussetzungen
- Online-Bewerbung (Bereiten Sie das erforderliche Dokument "Anlage Weiterbildungsstudienbeitrag" aus dem Bereich "Downloads" vor und geben Sie die Studienkennzahl UM 992 023 und das Wintersemester 2025/26 im Online-Tool ein.)
- Durchführung des Auswahlverfahrens (Bewerbungsgespräch mit der Studienleitung)
- Zulassung zum Studium
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung und Sie bald an der Universität für Weiterbildung Krems begrüßen zu dürfen.
MODULE
Sicherheitsmanagement gewährleistet systematisch die Sicherheit von Personen und Sachwerten durch präventive Schutzmaßnahmen sowie durch den gezielten Einsatz personeller und technischer Ressourcen. Es trägt zur Risikominimierung, zum Schutz der Unternehmensreputation und zur Aufrechterhaltung des Geschäftsbetriebs bei. Umfassende Sicherheitstechnik sichert nicht nur die physische Sicherheit, sondern sorgt auch für reibungslose Betriebsabläufe und schützt das Unternehmen langfristig.
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Inhalte
- Die Studierenden können interne und externe Faktoren im Bereich des strategischen Sicherheitsmanagements analysieren.
- Die Studierenden können strategische Optionen bewerten und nachhaltige Strategien formulieren.
- Die Studierenden können relevante Rechtsgrundlagen im Sicherheitsmanagement und deren Anwendung bewerten.
Kurs 1 Sicherheitsstrategisches Management, 3 ECTS-P., Lernergebnis a und b
Kurs 2 Recht in der Sicherheit, 3 ECTS-P., Lernergebnis c
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Inhalte
- Die Studierenden können zielgerichtete Kommunikationsstrategien entwickeln.
- Die Studierenden können kommunikative Herausforderungen (Krisenkommunikation) strukturiert analysieren und lösungsorientiert gestalten.
- Studierende können persönliche, soziale, team- und organisationsbezogene Fähigkeiten einsetzen.
Kurs 1 Kommunikationsmanagement, 2 ECTS-P., Lernergebnis a und b
Kurs 2 Sozialkompetenz, 1 ECTS-P., Lernergebnis c
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Inhalte
- Die Studierenden können fundierte Methoden des Risikomanagements anwenden.
- Die Studierenden können Risiken mit Unterstützung der Risikoanalyse beurteilen.
- Die Studierenden können Risiko-Maßnahmen ableiten.
- Die Studierenden können in den verschiedenen Feldern des Managements die Besonderheiten und aktuellen Herausforderungen in der Sicherheit analysieren.
Kurs 1 Risikomanagement, 3 ECTS-P., Lernergebnis a, b und c
Kurs 2* Management in der Sicherheit, 3 ECTS-P., Lernergebnis d
*) Internationale Perspektive durch Vortragende aus dem DACH-Raum
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Inhalte
- Die Studierenden können Krisensituationen analysieren.
- Die Studierenden können Krisenmanagementkonzepte diskutieren.
- Die Studierenden können die Prinzipien der Krisenkommunikation anwenden.
- Die Studierenden können mit Hilfe von strukturierten Szenariotraining Notfallübungen gestalten.
Kurs 1 Krisenmanagement und Krisenmanagementkonzepte, 3 CTS-P., Lernergebnis a und b
Kurs 2 Kommunikation im Krisenmanagement, 3 ECTS-P., Lernergebnis c
Kurs 3 Strukturiertes Szenariotraining, 3 ECTS-P., Lernergebnis d
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Inhalte
- Die Studierenden können über die Aspekte der Sicherheitstechnik diskutieren.
- Die Studierenden können sicherheitstechnische Aspekte beurteilen.
- Die Studierenden können sicherheitstechnische Planung entwickeln.
- Die Studierenden können ein sicherheitstechnisches Konzept erstellen.
Kurs 1 Aspekte der Sicherheitstechnik, 3 ECTS-P., Lernergebnis a und b
Kurs 2 Sicherheitstechnische Planung, 3 ECTS-P., Lernergebnis c
Kurs 3* Sicherheitstechnische Konzepte, 3 ECTS-P., Lernergebnis d
*) Internationale Perspektive durch Vortragende aus dem DACH-Raum
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Inhalte
- Die Studierenden können über die Aspekte des baulichen und technischen Brandschutzes diskutieren.
- Die Studierenden können über die Aspekte des abwehrenden und organisatorischen Brandschutzes diskutieren.
- Die Studierenden können ein ganzheitliches Brandschutzkonzept erstellen.
Kurs 1 Baulicher und technischer Brandschutz, 2 ECTS-P., Lernergebnis a
Kurs 2 Abwehrender und organisatorischer Brandschutz, 2 ECTS-P., Lernergebnis b
Kurs 3 Brandschutzkonzepte, 2 ECTS-P., Lernergebnis c
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Inhalte
- Die Studierenden können die Planung von sicherheitstechnischen Konzepten entwickeln.
- Die Studierenden können externe und interne Sicherheitsdienstleister in die Sicherheitsplanung integrieren.
- Die Studierenden können ein ganzheitliches Sicherheitskonzept unter Berücksichtigung relevanter Sicherheitsaspekte und Transdisziplinarität erstellen.
Kurs 1 Sicherheitsplanung, 3 ECTS-P., Lernergebnis a
Kurs 2 Sicherheitsdienstleistungen, 3 ECTS-P., Lernergebnis
Kurs 3 Sicherheitsplanungsprozess, 3 ECTS-P., Lernergebnis
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Inhalte
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Die Studierenden können wissenschaftliche Texte nach den Richtlinien für Wissenschaftliches Arbeiten erstellen.
b. Die Studierenden können Qualitäts- und Beurteilungskriterien für Fachliteratur im Zuge der Literaturanalyse anwenden.
Kurs 1 Wissenschaftliches Arbeiten, 3 ECTS-Punkte, Lernergebnis: a
Kurs 2 Literaturanalyse, 3 ECTS-Punkte, Lernergebnis: b
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