Um den Anforderungen eines berufsbegleitenden Studiums bestmöglich nachzukommen, ist die Zahl der Präsenzvorlesungen in Krems reduziert. Stattdessen werden die einzelnen Kurse im Blended- Learning-Modus angeboten.

Blended Learning Kurse

Diese Kurse sehen einen sinnvollen Mix aus Präsenzphasen, Selbststudium und betreutem Online-Lernen vor.

Die Online-Phasen werden über die Lernplattform begleitet, die gleichzeitig als organisatorische „Schaltzentrale“ des Studienmanagements dient. Für die einzelnen Module werden didaktisch-methodische Konzepte ausgearbeitet, die optimal zum dargebotenen Inhalt und zu den Zielen des Moduls passen.

Der Ablauf eines solchen Moduls sieht prototypisch folgendermaßen aus:

• Online-Start mit Bereitstellung der relevanten Literatur und konkreten Aufgabenstellungen dazu
• Beantwortung der Fragen in der Lerngruppe in einem moderierten Diskussionsforum
• Inhaltliche Inputs sowie intensiver Erfahrungsaustausch, Interaktionen und Diskussion mit den Referenten während des Präsenztages
• Nachbereitung der Präsenz mit konkreten Arbeitsaufträgen (Einzelarbeit und/oder Gruppenarbeit)
• Erstellung eines eigenen „Lernprodukts“ und Abgabe bei der Modulleitung
• Feedback und Abschlussbeurteilung

Beispiel für ein Modul mit einem Präsenztag (3 ECTS-Punkte):

• Anforderungen an die Unterstützung von Lehr- und Lernarrangements auf Basis didaktischer Überlegungen und der Diversität der Lernenden zu analysieren.
• Geeignete digitale Werkzeuge für die Umsetzung von Lehr- und Lernarrangements auszuwählen.
• Die Unterstützung spezifischer Bedürfnisse von Lernenden in digital unterstützten Lehr- und Lernarrangements zu gestalten.

• Allgemeine Universitätsreife
• oder abgeschlossene Ausbildung auf mindestens NQR-Niveau IV
• oder mehrjährige einschlägige Berufserfahrung  
• und positiver Abschluss eines Auswahlverfahrens in Form eines Aufnahmegesprächs.