Dieser Kurs beginnt mit einer Einführung in die Ausstellungstheorie und bietet historische Perspektiven und Schlüsselkonzepte, die das Feld geprägt haben. Die Studierenden werden sich mit den Mechanismen des Wissenstransfers im kulturellen und wissenschaftlichen Bereich befassen und untersuchen, wie Ausstellungen als wirkungsvolle Medien zur Verbreitung von Informationen dienen. Anhand detaillierter Fallstudien werden erfolgreiche Beispiele für den Wissenstransfer über Ausstellungen vorgestellt. Ein bedeutender Teil des Kurses ist den medienübergreifenden Ausstellungen gewidmet, wobei deren Entwicklung, Umsetzung und Wirkung sowohl als angewandte Forschung als auch als kulturelle Praxis untersucht werden. Es werden auch praktische Anwendungen behandelt, die die Studierenden in die Lage versetzen, Ausstellungen zu konzipieren und zu evaluieren, die auf einen effektiven Wissenstransfer ausgerichtet sind.

Dieser Kurs baut auf theoretischen Grundlagen auf, um die praktischen Anwendungen von Wissenstransfer und Storytelling zu erforschen. Die Studierenden analysieren reale Beispiele von medienübergreifenden Ausstellungen und erhalten Einblicke in deren Entwicklung als angewandte Forschung und kulturelle Praxis. Der Kurs beinhaltet eine vergleichende Studie verschiedener Ansätze des medienübergreifenden Geschichtenerzählens in der Kultur- und Kreativbranche, die es den Studierenden ermöglicht, die Nuancen und die Effektivität der verschiedenen Methoden zu verstehen. Dieser praktische Schwerpunkt stellt sicher, dass die Studierenden sehen können, wie theoretische Ideen umgesetzt werden, und bietet wertvolle Einblicke für die Schaffung von fesselnden Erzählungen im Museums- und Ausstellungsbereich.

Dieser Kurs vermittelt den Studierenden die analytischen Instrumente zur Bewertung verschiedener qualitativer und quantitativer Methoden der Publikumsforschung. Der Schwerpunkt liegt auf der Anwendung im kunst- und kulturwissenschaftlichen Kontext. Er bereitet die Studierenden darauf vor, aussagekräftige Publikumsstudien durchzuführen, die das kulturelle Erlebnis informieren und verbessern. Die Studierenden erforschen verschiedene Forschungsmethoden und lernen, deren Wirksamkeit und Anwendbarkeit in unterschiedlichen Kontexten zu beurteilen. Der Kurs beinhaltet praktische Übungen zur Umsetzung ausgewählter Methoden der Besucherforschung im Ausstellungskontext, um sicherzustellen, dass die Studierenden praktische Erfahrungen in der Durchführung von Publikumsforschung sammeln.

In diesem Kurs werden methodische Ansätze zur Interaktion mit dem Publikum untersucht, die auf zeitgenössische kulturelle Umgebungen zugeschnitten sind. Die Studierenden werden ermutigt, die Wirksamkeit und die Auswirkungen verschiedener Interaktionsmethoden zu bewerten, die von partizipativem bis zu dezentralem Engagement reichen. Der Kurs untersucht, wie diese Methoden die Schaffung von überzeugenden und integrativen Publikumserlebnissen fördern. Anhand von Fallstudien und praktischen Beispielen lernen die Studierenden, verschiedene Konzepte für die Beteiligung in analogen und digitalen Räumen von Sammlungseinrichtungen zu identifizieren und zu vergleichen.