Termine
Lehrgangsinhalt
Master of Science (Konduktive Förderung)
Integration und Inklusion sind heute das Credo in der Arbeit mit Menschen mit cerebral bedingten motorischen, sensorischen sowie komplexen Beeinträchtigungen aller Altersgruppen.
Jeder Mensch ist in jedem Augenblick seines Lebens eine Ganzheit: emotional-sozial, mental, kognitiv, physisch. Diese Ganzheit kann nur durch ein komplexes Fördersystem effektiv angesprochen und aktiviert werden. Der Arzt Prof. A. Petö hat spezifische pädagogische Lernmethoden und therapeutisches Bewegungstraining zu einer neuen Qualität und untrennbaren Einheit zusammengeführt. In der Konduktiv Mehrfachtherapeutischen Förderung findet in jedem Augenblick der Interaktion eine Verknüpfung von modernen lernpsychologischen und therapeutischen Erkenntnissen statt. Ziel ist es immer, die Menschen zu größtmöglicher Handlungsfähigkeit und Selbstbestimmung zu führen.
Curriculum
Einführung und Paradigmen für die Arbeit mit Menschen mit Beeinträchtigungen
Inhalte
- Einführung in die Konduktive Förderung
- Einführung in die Heilpädagogik und Inklusive Pädagogik
- Theoretische Grundlagen der Konduktiven Förderung I
- Theoretische Grundlagen der Konduktiven Förderung II
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
5
Medizinisch-therapeutische Grundlagen bezogen auf die Konduktive Förderung
Inhalte
- Anatomie, Bewegungslehre I
- Neurologisch perzeptionelle Grundlagen des Lernprozesses in der Konduktiven Förderung I
- Anatomie, Bewegungslehre II
- Neurologisch perzeptionelle Grundlagen des Lernprozesses in der Konduktiven Förderung II
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
5
Psychologisch pädagogische Grundlagen bezogen auf die Konduktive Förderung
Inhalte
- Psychologisch pädagogische Grundlagen bezogen auf die Konduktive Förderung I
- Psychologisch pädagogische Grundlagen bezogen auf die Konduktive Förderung II
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
4
Komplexe Förderung: Grundlagen und Strukturen der Konduktiven Förderung in der Praxis
Inhalte
- Fallbeispiele I
- Strukturelemente der Konduktiven Förderung I
- Fallbeispiele II
- Strukturelemente der Konduktiven Förderung II
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
7
Komplexe Förderansätze und ergänzende Spezialgebiete
Inhalte
- Komplexe Förderansätze und ergänzende Spezialgebiete I
- Komplexe Förderansätze und ergänzende Spezialgebiete II
- Komplexe Förderansätze und ergänzende Spezialgebiete III
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
6
Medizinische und sozialpädiatrische Spezialgebiete
Inhalte
- Neuroorthopädie und Orthetik I
- Neuropädiatrie, Sozialpädiatrie I
- Neuroorthopädie und Orthetik II
- Neuropädiatrie, Sozialpädiatrie II
- Neuroorthopädie und Orthetik III
- Neuropädiatrie, Sozialpädiatrie III
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
9
Sensorisch Konduktive Förderung in der Praxis
Inhalte
Sensorisch Konduktive Förderung in der Praxis I
Sensorisch Konduktive Förderung in der Praxis II
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
4
Alters- und zielgruppenspezifische Besonderheiten
Inhalte
- Alters- und zielgruppenspezifische Besonderheiten I
- Alters- und zielgruppenspezifische Besonderheiten II
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
7
Lebenswelt: Wohnen, (Selbst-) Versorgung, Sport- und Freizeitangebote im Konduktiven Setting
Inhalte
- Lebenswelt: Wohnen, (Selbst-) Versorgung, Sport- und Freizeitangebote im Konduktiven Setting I
- Lebenswelt: Wohnen, (Selbst-) Versorgung, Sport- und Freizeitangebote im Konduktiven Setting II
- Lebenswelt: Wohnen, (Selbst-) Versorgung, Sport- und Freizeitangebote im Konduktiven Setting III
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
5
Scientific, social und communicative Skills
Inhalte
- Wissenschaftliches Arbeiten I
- Wissenschaftliches Arbeiten II
- Gesprächsführung und Kommunikation
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
6
Rollenverständnis in Konduktiver Förderung
Inhalte
- Berufsethik, Arbeit im multi-/ transdisziplinären Team
- UN Behindertenrechtskonvention & Weiterentwicklungen der Konduktiven Förderung
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
4
Management und Organisation in der Konduktiven Förderung
Inhalte
- Management von Konduktiven Förderungsangeboten
- Case Management
- Finanzmanagement und PR, Arbeits- und Sozialrecht
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
6
Praktikum
Inhalte
- Anwendung der Konduktiven Förderung / Praxis I
- Anwendung der Konduktiven Förderung / Praxis II
- Anwendung der Konduktiven Förderung / Praxis III
- Anwendung der Konduktiven Förderung / Hospitation
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
22
Schriftliche Arbeit
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
3
Master-Thesis-Seminar
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
5
Master-Thesis
ECTS-Punkte
22
Akademische/r Experte/in in Konduktiver Förderung
Integration und Inklusion sind heute das Credo in der Arbeit mit Menschen mit cerebral bedingten motorischen, sensorischen sowie komplexen Beeinträchtigungen aller Altersgruppen.
Jeder Mensch ist in jedem Augenblick seines Lebens eine Ganzheit: emotional-sozial, mental, kognitiv, physisch. Diese Ganzheit kann nur durch ein komplexes Fördersystem effektiv angesprochen und aktiviert werden. Der Arzt Prof. A. Petö hat spezifische pädagogische Lernmethoden und therapeutisches Bewegungstraining zu einer neuen Qualität und untrennbaren Einheit zusammengeführt. In der Konduktiv Mehrfachtherapeutischen Förderung findet in jedem Augenblick der Interaktion eine Verknüpfung von modernen lernpsychologischen und therapeutischen Erkenntnissen statt. Ziel ist es immer, die Menschen zu größtmöglicher Handlungsfähigkeit und Selbstbestimmung zu führen.
Curriculum
Einführung & Paradigmen für die Arbeit mit Menschen mit Beeinträchtigungen
Inhalte
- Einführung in die Konduktive Förderung
- Einführung in die Heilpädagogik und Inklusive Pädagogik
- Theoretische Grundlagen der Konduktiven Förderung I
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
3
Medizinisch-therapeutische Grundlagen bezogen auf die Konduktive Förderung
Inhalte
- Anatomie, Bewegungslehre I
- Neurologisch perzeptionelle Grundlagen des Lernprozesses in der Konduktiven Förderung I
- Anatomie, Bewegungslehre II
- Neurologisch perzeptionelle Grundlagen des Lernprozesses in der Konduktiven Förderung II
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
5
Psychologisch pädagogische Grundlagen bezogen auf die Konduktive Förderung
Inhalte
- Psychologisch pädagogische Grundlagen bezogen auf die Konduktive Förderung I
- Psychologisch pädagogische Grundlagen bezogen auf die Konduktive Förderung II
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
4
Komplexe Förderung: Grundlagen und Strukturen der Konduktiven Förderung in der Praxis
Inhalte
- Fallbeispiele I
- Strukturelemente der Konduktiven Förderung I
- Fallbeispiele II
- Strukturelemente der Konduktiven Förderung II
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
7
Komplexe Förderansätze und ergänzende Spezialgebiete
Inhalte
- Komplexe Förderansätze und ergänzende Spezialgebiete I
- Komplexe Förderansätze und ergänzende Spezialgebiete II
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
4
Medizinische und sozialpädiatrische Spezialgebiete
Inhalte
- Neuroorthopädie und Orthetik I
- Neuropädiatrie, Sozialpädiatrie I
- Neuroorthopädie und Orthetik II
- Neuropädiatrie, Sozialpädiatrie II
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
5
Sensorisch Konduktive Förderung in der Praxis
Inhalte
Sensorisch Konduktive Förderung in der Praxis I
Sensorisch Konduktive Förderung in der Praxis II
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
4
Alters- und zielgruppenspezifische Besonderheiten
Inhalte
- Alters- und zielgruppenspezifische Besonderheiten I
- Alters- und zielgruppenspezifische Besonderheiten II
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
7
Lebenswelt: Wohnen, (Selbst-) Versorgung, Sport- und Freizeitangebote im Konduktiven Setting
Inhalte
- Lebenswelt: Wohnen, (Selbst-) Versorgung, Sport- und Freizeitangebote im Konduktiven Setting I
- Lebenswelt: Wohnen, (Selbst-) Versorgung, Sport- und Freizeitangebote im Konduktiven Setting II
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
3
Scientific, social & communicative Skills
Inhalte
Wissenschaftliches Arbeiten
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
1
Praktikum
Inhalte
- Anwendung der Konduktiven Förderung / Praxis I
- Anwendung der Konduktiven Förderung / Praxis II
- Anwendung der Konduktiven Förderung / Praxis III
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
14
Schriftliche Arbeit
Lernformat
Präsenzlehre (Dual-/Hybridmodus)
ECTS-Punkte
3