Absolvent_Innen sind in der Lage
- die pflegerische Diagnostik der Wund-/Stoma-/Kontinenzsituation durchzuführen, Versorgungsbedarfe zu identifizieren und zu benennen sowie den Pflegetherapieplan zu erstellen,
- Materialien zur Wund-/Stoma-/Kontinenzversorgung fach- und sachgerecht sowie individuell angepasst auszuwählen,
- die Wund-/Stoma-/Kontinenzversorgung fach- und sachgerecht sowie individuell angepasst zu planen und durchzuführen,
- Patient_Innen und die Angehörigen/Bezugspersonen in Hinblick auf die Wund-/Stoma-/Kontinenzsituation bzw. -versorgung zu informieren, anzuleiten und zu beraten,
- die Wirksamkeit der gesetzten Maßnahmen in der Wund-/Stoma-/Kontinenz-versorgung zu evaluieren und
- ein themenspezifisches Problem selbständig mit wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten und zu lösen.
Curriculum Wund-, Kontinenz- und Stomapflege (Akademische Expertise)
Information, Schulung und Beratung von Patient/inn/en und Angehörigen
Inhalte
- Information, Schulung und Beratung von Patient/inn/en und Angehörigen
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
4
Kommunikation - Methodenrepertoire erweitern
Inhalte
- Gesprächsführung und Konfliktmanagement
- Moderation von Gruppenprozessen
- Präsentation
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
3
Einführung in die Pflegetherapie bei chronischen Wunden
Inhalte
- Einführung in die Pflegetherapie bei chronischen Wunden
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
5
Pathophysiologie, Diagnostik und Pflegetherapie bei chronischen Wunden
Inhalte
- Pathophysiologie, Diagnostik und Pflegetherapie bei chronischen Wunden
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
5
Spezielle Wundsituationen und Therapieformen
Inhalte
- Spezielle Wundsituationen und Therapieformen
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
5
Pflegediagnostik und -therapie bei Entero- und Tracheostoma
Inhalte
- Pflege und Therapie bei Menschen mit Stomaanlagen
- Erkennen von Früh- und Spätkomplikationen
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
5
Pflegediagnostik und -therapie bei Urostoma
Inhalte
- Pflegediagnostik und -therapie bei Urostoma
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
3
Pflegediagnostik und -therapie bei Inkontinenz und zur Kontinenzförderung
Inhalte
- Ursachen, Diagnostik und Therapie bei verschiedenen Inkontinenzarten
- Erkennen von Früh- und Spätkomplikationen
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
5
Vertiefung klinische Pflegepraxis Wunde, Kontinenz und Stoma
Inhalte
- Vertiefung klinische Pflegepraxis Wunde, Kontinenz und Stoma
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
4
Steuerung im Gesundheitssystem
Inhalte
- Gesundheitssysteme im internationalen Vergleich
- Gesundheitspolitik, Gesundheitsökonomie
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
4
Prozess- und Qualitätsmanagement
Inhalte
- Prozess- und Qualitätsmanagement
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
4
Case- und Caremanagement
Inhalte
- Case- und Caremanagement
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
4
Ethik und Recht im Gesundheitswesen
Inhalte
- Angewandte Ethik im Gesundheitswesen
- Recht für Gesundheitsberufe (Straf-, Zivil- und Verwaltungsrecht, Heilbehandlung, Berufsrechte der Gesundheitsberufe)
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
5
Theorie- und Praxisentwicklung im Pflegekontext
Inhalte
- Klinisches Praktikum
- Theorie- und Praxisreflexion in Peer Groups
- Berufsbegleitende Gruppensupervision
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
4
Pflegewissenschaftliche Grundlagen I
Inhalte
- Pflegewissenschaftliche Grundlagen I
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
3
Pflegewissenschaftliche Grundlagen II
Inhalte
- Pflegewissenschaftliche Grundlagen II
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
3
Sozialempirische Forschung und Evidence Based Caring - Basis
Inhalte
- Sozialempirische Forschung und Evidence Based Caring - Basis
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
4
Berufsbegleitende Supervision
Inhalte
- Berufsbegleitende Supervision
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
1
Studium- und Berufsfeldreflexion
Inhalte
- Studium- und Berufsfeldreflexion
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
1
Theorie- und Praxisreflexion in Peer Groups
Inhalte
- Theorie- und Praxisreflexion in Peer Groups
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
2
Klinisches Praktikum
Inhalte
- Klinisches Praktikum
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
10
Abschlussarbeit
Inhalte
- Abschlussarbeit
Lernformat
Blended Learning
ECTS-Punkte
6
PRÄSENZTERMINE IN KREMS (START WS2023/2024) / TERMINE START SS2024 FOLGEN
| 2023 | 2024 | 2025 |
| 02.10.-06.10. | 28.01.-31.01. | Termine folgen |
| 22.10.-26.10. | 26.02.-29.02. | Termine folgen |
| 05.12.-07.12. | 11.03.-14.03. | Termine folgen |
| 11.12.-13.12. | 08.07.-11.07. | Termine folgen |
| 09.09.-11.09. | ||
| Praktikum |
Einige Termine sind als 'Puffertage' eingeplant und können noch wegfallen. Die endgültige Terminübersicht erhalten Sie zu Beginn des Studiums.