Bildung

Science Academy Niederösterreich: Journalismus und Medien

Die Science Academy Niederösterreich ist ein außerschulisches Wissenschaftsvermittlungsprogramm für neugierige und motivierte Jugendliche ab 14 Jahren. Es bietet die Möglichkeit, einzigartige Einblicke in die Welt der Wissenschaft zu erhalten. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer kommen in direkten Kontakt mit inspirierenden Persönlichkeiten sowie renommierten Forscherinnen und Forschern.

Studien zur Zukunft Niederösterreichs präsentiert

Im Rahmen der Zukunftsinitiative „Mein Land denkt an morgen“ des Landes Niederösterreich präsentierten Univ.-Prof. Christoph Badelt, Univ.-Prof. Peter Filzmaier und Dr. Katrin Praprotnik den Mitgliedern der Niederösterreichischen Landesregierung ihre aktuellen wissenschaftlichen Studien.

Außerschulische Bildungsleistungen messen lernen

Mit seinem neuen Weiterbildungsprogramm trägt das Department für Hochschulforschung zur Professionalisierung des Validierungsbereichs bei

Geschichtsbilder zwischen Schule und Museum

Die 74. Historikertagung des Instituts für Österreichkunde, veranstaltet mit dem Department für Kunst- und Kulturwissenschaften, zeigt Wege auf, wie sich Österreich vermitteln lässt

Wie sich KI und Lehrkräfte optimal ergänzen

Universität für Weiterbildung Krems setzt als Konsortialführerin mit EU-Projekt TAICo Standards zur Integration künstlicher Intelligenz in den Bildungssektor

Reboot Build Up Skills

upgrade 2.20 - Mensch - Maschine

Stehen wir vor dem großen digitalen Sprung? Arbeiten sowie insbesondere Lernen und Lehren haben sich infolge der Pandemie ins Internet verlagert. Ausgabe 2-20 des Universitätsmagazins „upgrade“ mit dem Schwerpunkt „Bildung & Technologie“ hält fest, wie es nun mit der digitalen Bildung weiter geht. Die Bildstrecke thematisiert die Schnittstelle „Mensch-Maschine“ und zeigt: Die Meilensteine der bildungstechnologischen Entwicklung und ihrer Lerntheorien reichen weit in die Anfänge des 20. Jahrhunderts zurück (Illustrationen: Matthieu Bourel).

Nach dem digitalen Schub

Die Covid-19-Krise hat technologiegestütztem Lehren und Lernen an den Hochschulen zum Durchbruch verholfen. Nun stellt sich die Frage, was davon nach der Pandemie übrigbleiben wird.

Gefühlt möglich: der digitale Sprung

Kommentar von Dominic Orr, Experte für Bildungsmanagement

Informell ist auch erlaubt

Der Covid-19-Lockdown war ein unvorhersehbarer Lackmustest für digital vermitteltes Lernen und Lehren. Eine wichtige Frage ist dabei in den Vordergrund gerückt: Welche Kompetenzen können an wen und wie vermittelt werden?

25 Jahre Universität für Weiterbildung Krems

Die Universität für Weiterbildung Krems beging im Oktober 2020 ihr 25-Jahre-Jubiiäum und zeigte damit ihre langjährige Erfahrung im Bereich der universitären Weiterbildung.