• Abschluss

    Zertifikat

  • ECTS-Punkte

    15

  • Format

    Blended Learning

  • Dauer

    2 Semester, berufsbegleitend

  • Start

    Wintersemester 2024/25

  • Zulassungsvoraussetzungen

    Gemäß Curriculum

  • Sprache

    Deutsch

  • Verordnung (Curriculum)

    Vorbehaltlich der Genehmigung des Senats

  • Stackable Program

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Studierende erwerben im Rahmen dieses Kurzprogrammes „Spracherwerb in der Logopädie“ (SELOG) vertieftes Wissen über therapeutische Maßnahmen und Diagnostikverfahren, die sich auf Sprach- und Sprechentwicklungsstörungen sowie orofaciale Dysfunktionen konzentrieren. Der Schwerpunkt liegt auf evidenzbasierter Praxis in der Diagnostik und Therapie von Redeflussstörungen, auditiven Verarbeitungsstörungen und Lese-Rechtschreibstörungen.

Zur Sprache kommen -zur Welt kommen. (P. Sloterdijk)

PhDr. Karin Pfaller-Frank, MSc

Studienleitung – Department für Gesundheitswissenschaften, Medizin und Forschung

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Doris Spielauer

Doris Spielauer

Organisationsassistenz

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Profitieren Sie von der Weiterbildung

Die Absolvent_innen des Weiterbildungsprogrammes sind in der Lage,

  • evidenzbasierte therapeutische und diagnostische Verfahren zur Behandlung von Sprach-, Sprech-, Redefluss-, Lese-Rechtschreib- sowie orofacialen Störungen zu identifizieren.
  • logopädisch relevante Prozesse mit deren zugrundeliegenden neurokognitiven Vorgängen zu analysieren.

In Kombination mit anderen Weiterbildungsprogrammen lassen sich Stackable Programs bis zu einem akademischen Abschluss verbinden. Zu beachten gilt es dabei die jeweiligen studienrechtlichen Voraussetzungen für den angestrebten Studienabschluss.

Nach dem Micro-Credential Program (MCP) stehen viele weitere Möglichkeiten offen, wie z. B. ein Certificat Program (CP) oder ein akademischer Abschluss (Master).
Tatjana Kohl

Das Stackable Program bietet mir volle Flexibilität bei der Gestaltung meines Studiums.

Tatjana Kohl

Studentin

Welche Möglichkeiten bietet Ihnen ein Stackable Program?

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Aufbauendes Masterstudium Logopädie, MSc (CE)

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ECTS

  • Inhalte

    • Sprachentwicklungsstörungen
    • Sprechentwicklungsstörungen

  • Inhalte

    • Auditive Verarbeitungsstörung (AVS) und Lese-Rechtschreibstörung (LRS)
    • Redeflussstörung
    • Orofaciale Dysfunktionen
Michaela Pinter

Univ.-Prof. Dr.
Michaela M. Pinter, MAS

Department für Klinische Neurowissenschaften und Präventionsmedizin

Martina Tüchler

Mag.
Martina Tüchler

Wissenschaftliche Mitarbeiterin - Zentrum für Gesundheitswissenschaften und Medizin

  • Abschluss eines Studiums im Bereich der Logopädie auf Bachelorniveau mit mindestens 180 ECTS-Anrechnungspunkten an einer anerkannten inländischen oder ausländischen postsekundären Bildungseinrichtung
    oder
  • allgemeine Universitätsreife und eine aktive Berufsausübungsberechtigung in Logopädie in Österreich oder eine gleichzuhaltende Qualifikation im In- und Ausland im Sinne der europäischen Berufszulassung 
    und
  • eine mehrjährige einschlägige Berufserfahrung

Kooperationspartner

logopädieaustria
©
logopädieaustria

Hier finden Sie die Links zu den weiteren Kurzprogrammen (Certificate Programs) sowie zum Masterstudium in Logopädie.

Neurofunktionen in der Logopädie, Certificate Program
Stimme in der Logopädie, Certificate Program
Logopädie, MSc (CE)