Mag. Michaela Gindl
Co-Leiterin - Stabsstelle für Gleichstellung und Gender Studies
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Projekte (Auszug Forschungsdatenbank)
GenderTime: Transfering Implementing Monitoring Equality
Publikationen (Auszug Forschungsdatenbank)
Gindl, M.; Czepa, D.; Günther, J. (2016). Mentoring III – A joint Mentoring Programme of the Universities Linz, Salzburg and Krems: Experiences and Future Challenges. Sociological Series, 110: 46-58
Gindl M., Zauchner S., Bammer D. (2010). ADVANCE- Advanced Training for Women in Scientific Research: A Review of an Innovative Concept. Godfroy-Genin, A. (Lit Veralg), Women in Engineering and Technology Research.
Husu, L.; Siebenhandl, K.; Apostolov, G.; Zauchner, S.; Gindl, M. (2009). ADVANCE- advanced training for woman in scientific research . A review of an innovative concept. Encourangement to advance- supporting woman in European sciene careers: 119-136, Kleine Verlag, Bielefeld, Germany
Zauchner, S.; Siebenhandl, K.; Gindl, M.; Pegah, L.; Hirschberg, G. (2006). A roleplay for girls: The research based developement of an interactive career platform. Gender in e- learning and educational games: 293-308, Studienverlag, Innsbruck
Vorträge (Auszug Forschungsdatenbank)
Gender-Datenberichterstattung als Analysemethode und genderpolitisches Instrument
Jahrestagung der Österreichischen Gesellschaft für Geschlechterforschung, Wien, Österreich, 27.09.2018
„Gleichstellungspolitik und Geschlechterforschung: Online-Informationssysteme zu Gleichstellungsmaßnahmen in Forschung und Lehre“ und „ Wie performativ werden? Gender Studies (Zentren) und antidiskrim
Arbeitstagung der „Konferenz der Einrichtungen für Frauen- und Geschlechterstudien im deutschsprachigen Raum", Wien, Österreich, 26.09.2018
Teaching gender and diversity in continuing education - a pilot project
Conference on Gender Equality in Higher Education, Dublin, Ireland, 22.08.2018
Career Mentoring III
Conference "Mentoring - tool for development of diversity, internationalism and interdisciplinarity in science/academia", 24.11.2017
Frauenförderung im Spannungsfeld zwischen Empowerment und Anpassung am Beispiel der Karrierecoaching-Programme der Universität für Weiterbildung Krems
"Warum (noch) Frauen fördern", 23.11.2017
Mentoring III - part of an internal gender equality plan - and its impact on structural change
9th European Conference on Gender Equality in Higher Education, Université Paris Diderot, Paris, 12.09.2016
Gendertime; Impact Evaluation As Part of the Learning Process
SASE International Conference: Inequality in the 21st Century, 03.07.2015
Mentoring III A Joint Mentoring Programme of the Universities Linz, Salzburg und Krems: Experiences and Future Challenges
Mentoring An instrument to Promote Equality at Univerities: Status Quo, New Developments and Challengers, 08.05.2015
Diversitysensible Lehre
High Noon - Didaktik zu Mittag, 16.10.2013