Olga Litvyak

Projekte (Auszug Forschungs­datenbank)

Laufende Projekte

Future Skills 3

Projektzeitraum: 01.12.2023–31.12.2026
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Peter Parycek
Fördergeber: Bund (Ministerien)

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Use Case Erstellung für die IVDB

Projektzeitraum: 01.11.2023–31.12.2024
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Gregor Eibl
Fördergeber: Bund (Ministerien)

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Intelligente und souveräne Nutzung von Daten am Beispiel der Holzindustrie

Projektzeitraum: 01.05.2022–30.04.2026
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Thomas Lampoltshammer
Fördergeber: FFG

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Sichere Simulationstechnologien für cyber-physische Systeme

Projektzeitraum: 01.04.2022–30.09.2024
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Gregor Eibl
Fördergeber: FFG

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Abgeschlossene Projekte

Evaluierung der Wirkung der Open Data Initiative der Stadt Wien auf Verwaltung, Wirtschaft und Bildung 2023

Projektzeitraum: 01.07.2023–29.02.2024
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Olga Litvyak
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)

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Publikationen (Auszug Forschungs­datenbank)

Litvyak, O. (2024). The Origin of Dialogue in the News Media, Regula Hänggli, Cham, Palgrave Macmillan (2020), xv + 283 p., ISBN 9783030265823. Swiss Political Science Review: https://doi.org/10.1111/spsr.12616

Steinwender, A.; Gallina, V.; Litvyak, O.; Lampoltshammer, T.J.; Bachlechner, D.; Schlund, B. (2024). From Analogue to Digital Product Passports in the Furniture Industry. IFAC-PapersOnLine, 58 (9): 229-234

Eibl, G. , Litvyak O. (2024). EXPLORING CYBERSECURITY MINDSETS: A COMPARATIVE ANALYSIS OF AGE, LEADERSHIP, WORK EXPERIENCE AND EXPERTISE. In: Pedro Isaías, Paula Miranda and Piet Kommers, Proceedings of the DTIM 2024 + ICT 2024: 67-74, IADIS, Budapest, Hungary

Litvyak, O. (2024). Education in Times of COVID-19. In: Covid-19 Containment Policies in Europe: 243–264, Palgrave Macmillan, Cham

Voigt, J.; Litvyak, O.; Lampoltshammer, T.J. (2024). Analysing Parliamentary Discourse on Forestry Management and Timber Industries in Austria and Germany using BERTopic. In: Ubacht, J.; Crompvoets, J.; Csáki, C.; Danneels, L.; Janssen, M.; Johannessen, M.R.; Lampoltshammer, T.; Lee, H.; Lindgren, I.; Hofmann, S.; Parycek, P.; Viale Pereira, G.; Schwabe, G.; Susha, I.; Tambouris, E.; Zuiderwijk, A., Proceedings of Ongoing Research, Practitioners, Posters, Workshops, and Projects of the International Conference EGOV-CeDEM-ePart 2024: 1-10, CEUR, Ghent University and KU Leuven, Ghent/Leuven, Belg

Eibl, G.; Jungbauer, C.; Litvyak, O.; Völkl, P.; Luidold, C. (2024). Proactive Curriculum for Cyber Security Education: A Model of Micro-Credentials and Active Blended Learning. Proceedings of the Central and Eastern European eDem and eGov Days 2024, CEEeGov '24: 234-239

Voigt, J. ; Litvyak, O. ; Lampoltshammer, T.J. (2024). Analysing Parliamentary Discourse on Forestry Management and Timber Industries in Austria and Germany using BERTopic. Proceedings EGOV-CeDEM-ePart conference

Vorträge (Auszug Forschungs­datenbank)

Issue dialogue and framing networks on energy and environment in the Swiss and German Federal Election Campaigns (2009-2019)

ECPR General Conference, 05.09.2023

Dynamics of Presidential Agendas in Russia: 2014-2020

UACES Annual Conference, 04.09.2023

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