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05.05.2025

Lernen neu definiert: KI in der Weiterbildung

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Interfakultäre Forschungsgruppe der Universität für Weiterbildung Krems untersucht Tools künstlicher Intelligenz in ihrer Wirkung auf Lernergebnisse

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Förderer kritischen Denkens

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Künstliche Intelligenz bringt enorme Veränderungen für die Hochschulen mit sich, sagt die Wissenschaftsforscherin Helga Nowotny. Lebensbegleitendes Lernen brauche ein Update – auch aufgrund der demografischen Entwicklung.

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Mit drei Fakultäten und 19 Departments bietet die Universität für Weiterbildung Krems ein breites Fundament für Forschung und Lehre. Durch ihre transdisziplinäre Ausrichtung setzt sie Impulse, die aktuelle und zukünftige gesellschaftliche Entwicklungen prägen.

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