Christina Ipser

Dipl.-Ing. Christina Ipser

Head, Scientific Staff Member - Center for Real Estate and Facility Management

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Projects (Extract Research Database)

Running projects

Achieving Zero Emission Building Stock with Viable Educational Programs

Duration: 01/10/2024–30/09/2027
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Darya Haroshka
Funding: EU

Anwendung von künstlicher Intelligenz im Baugewerbe

Duration: 01/01/2024–30/06/2025
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Rupert Ledl
Funding: Private (Stiftungen, Vereine etc.)

Facilitating Shift Towards Active Forms of Mobility by Changing the Attitude and Travel Behaviour of Residents Through the Use of Green, Low-cost Tactical Urbanism and Placemaking Solutions

Duration: 01/03/2023–28/02/2026
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Stefanie Kotrba
Funding: EU

Reboot BUILD UP Skills Austria

Duration: 01/10/2022–31/03/2024
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Gregor Radinger
Funding: EU

Completed projects

Greenergy

Duration: 01/05/2023–31/12/2024
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Christine Rottenbacher
Funding: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)

NIILS - New Approaches for Inclusive Informal Learning Spaces

Duration: 01/01/2022–30/06/2024
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Christina Ipser
Funding: EU

monumentum ad usum Nutzungspotentiale von Denkmälern für gemeinnützige Bauträger

Duration: 01/01/2018–31/10/2023
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Manfred Sonnleithner
Funding: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)
Program: Land NÖ

Economic and ecological life cycle analysis of environmentally relevant technical building equipment for residential buildings with high solar coverage

Duration: 01/02/2021–31/07/2021
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Markus Winkler
Funding: FFG

ClimB! - Buildings and neighborhoods in climate change

Duration: 01/10/2020–31/03/2021
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Christina Ipser
Funding: FFG

Learning and Innovation Spaces for Continuing Education

Duration: 01/02/2019–31/01/2021
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Christina Ipser
Funding: Sonstige

Building Inclusive Urban Communities

Duration: 15/10/2015–01/10/2019
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Tania Berger
Funding: EU
Program: ERASMUS+

Gebäudesoftskills - Qualifizierungsnetzwerk Humanwissenschaften und Bautechnik

Duration: 01/01/2017–31/03/2019
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Gregor Radinger
Funding: FFG
Program: FFG (Forschungskompetenzen für die Wirtschaft)

Lebenszykluskostenbewusstes Planen und Bauen bei Ein- und Zweifamilienhäusern

Duration: 01/01/2016–31/01/2017
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Christina Ipser
Funding: Unternehmen
Program: ---

Lebenszyklusanalyse hinterlüfteter Fassaden

Duration: 01/04/2014–31/07/2015
Principle investigator for the project (University for Continuing Education Krems): Christina Ipser
Funding: sonstige öffentlich-rechtliche Einrichtungen (Körperschaften, Stiftungen, Fonds)

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Publications (Extract Research Database)

Hanus, C.; Sonnleithner, M.; Floegl, H.; Ipser, C.; Passawa, R.; Schneider, B.; Stejskal-Ripka, M.; Winiwarter, K. (2024). monumentum ad usum - Erhebung von Nutzungspotenzialen von baukulturellem Erbe in Niederösterreich für gemeinnützige Bauträger. Christian Hanus, Manfred Sonnleithner, Buch, 2. Auflage: 85, University of Krems Press, Krems

Ipser, C.; Altmann-Mavaddat, N.; Bruner-Lienhart, S., Ebner, A.; Frick, D.; Geissler, S.; Gugitscher, K.; Lachmayr, N.; Mayerl, M.; Pacher, C.; Radinger, G.; Rieger, K.; Sibille, E.; Trnka, G. (2024). BUILD UP Skills – Austria: Analysis on the National Status Quo. Education and Training for Achieving the Energy and Climate Targets in the Austrian Building Sector. Department for Building and Environment, University for Continuing Education Krems, Krems

Rieger, K.; Kreiner, H.; Pacher, C.; Scherz, M.; Altmann-Mavaddat, N.; Bruner-Lienhart, S.; Frick, D.; Gugitscher, K.; Ipser, C.; Lachmayr, N.; Radinger, G., Sibille, E.; Trnka, G. (2024). BUILD UP Skills – Austria National Roadmap 2030. TU Graz Life Long Learning, Graz University of Technology: https://door.donau-uni.ac.at/detail/o:5417, Graz

Brachtl, S.; Ipser, C.; Keser Aschenberger, F.; Oppl, S.; Oppl, S.; Pakoy, E.K.; Radinger, G. (2023). Physical home-learning environments of traditional and non-traditional students during the COVID pandemic: exploring the impact of learning space on students’ motivation, stress and well-being. Smart Learning Environments, 10, 7 (2023): https://doi.org/10.1186/s40561-023-00222-4

Keser Aschenberger, F; Radinger, G.; Brachtl, S.; Ipser, C. (2023). Comparative report on country context analysis: availability and infrastructure of informal learning spaces. Universität für Weiterbildung Krems, Krems

Keser Aschenberger, F.; Radinger, G.; Brachtl, S.: Ipser, C.; Oppl, S. (2022). Physical Home Learning Environments for Digitally Supported Learning in Academic Continuing Education during COVID-19 Pandemic. Journal of Learning Environments Research, online first: 10.1007/s10984-022-09406-0, Springer Nature

Brachtl, S.; Ipser, C.; Keser Aschenberger, F.; Radinger, S. (2022). NIILS Country Context Report & Situation Analysis: availability and infrastructure of informal learning spaces. UWK, 1, UWK Homepage

Radinger, R.; Ipser, C. (2021). Ein Sack voll Flöhe – vom Nutzen gemeinschaftlichen Wissens. In: Buxbaum, P.A.; Oberzaucher, E.;, Gebäudesoftskills - Bauen in menschlichen Dimensionen: 92-95, IBO Verlag, Wien

Ipser, C; Radinger, G; Brachtl, S; Keser Aschenberger, F; Schreder, G; Hynek, N; Zenk, L. (2021). Experiencing learning spaces in continuing education: the learner’s perspective. European Journal of University Lifelong Learning, Vol 5 No 01: 27-41, Eucen

Ipser, C; Radinger, G; Brachtl, S; Keser Aschenberger, F; Schreder, G; Hynek, N; Zenk, L. (2021). Experiencing learning spaces in continuing education: the learner’s perspective. European Journal of University Lifelong Learning, 5/2021: 27 - 41, Eucen

Neuhold, E. (Hrsg.) (2020). Tagungsband „2. Immobilien-Zukunftstag – Lebenswerte Stadtquartiere“. Universitätsverlag „Edition Donau-Universität Krems“, Krems

Ipser, C.; Radinger, G.; Brachtl, S.; Klug, S.; Oberzaucher, L. (2019). Transdisziplinäre Ansätze für gebaute Lebensräume am Beispiel des Qualifizierungs- und Netzwerkprojektes Gebäudesoftskills. BauZ! 2019 Tagungsband, 2019: 44-48

Ipser, C. (2019). Lebenszykluskostenbewusstes Planen und Bauen von Wohnbauten. Nachhaltige Technologien, 3/2019: 13

Ipser, C. (2018). Kapitel 7: Methoden der Lebenszyklusbetrachtung, Kapitel 11: Lebenszykluskostenbetrachtung. In: Steiner, T. [Hrsg.], Ökologie und Ökonomie des Dämmens, Analyse und Bewertung von Dämmmaßnahmen in der Altbausanierung: 52-55;142-155, Fraunhofer IRB Verlag, Stuttgart

Radinger, G.; Ipser, C. (2018). We shape our buildings -thereafter our buildings shape us. Architektur & BauForum, 06/2018: 26

Ipser, C.; Radinger, G.; Stumpf, W.; Floegl, H. (2017). Fertig! Und was jetzt? Lebenszykluskostenbewusstes Planen und Bauen für die langfristige Leistbarkeit von Wohnbauten. IBO, Tagungsband BauZ! 2017 - Wiener Kongress für zukunftsfähiges Bauen. Was wird anders? Planen 2017-2050, 2017: 72, IBO – Österreichisches Institut für Bauen und Ökologie GmbH, Wien

Ipser, C.; Stumpf, W.; Floegl, H.; Radinger, G. (2017). Lebenszykluskostenbewusstes Planen und Bauen bei Ein- und Zweifamilienhäusern - Handbuch.

Ipser, C.; Floegl, H.; Radinger, G. (2016). Analyse von Lebenszykluskosten-Szenarien unterschiedlicher Fassaden für Wohnhausanlagen. INservFM 2016 Tagungsband: 117-126

Floegl, H.; Ipser, C. (2016). Economical-ecological building life cycle model. EuroFM Insight, 37: 1-4

Eder, G.; Floegl, H.; Friedl, K.; Greger, H.; Hofer, G.; Hutter, T.; Ipser, C.; Schäffer, H.; Thewanger, E.; Waltenberger, L. (2016). Lebenszykluskostenrechnung in der Vergabe. Leitfaden für die Paketvergabe von Planungsleistungen. IG Lebenszyklus Bau

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Lectures (Extract Research Database)

Können wir das schaffen? Kompetenzen/Future Skills auf dem Weg zu Zero Emission Buildungs

Zukunftsformum Bauen und Umwelt, 10/04/2025

Availability, accessibility and inclusivity: role of informal learning spaces for students’ well-being, social integration and belongingness

Österreichische Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB) Congress, 24/09/2024

A Need for Quality - Healthy and Energy Efficient Buildings for the Users: Aspects of Health & Well-being in the Built Environment

VELUX International Daylight Exchange, 18/09/2024

A Need for Quality - Healthy and Energy Efficient Buildings for the Users: Aspects of Health & Well-being in the Built Environment

VELUX International Daylight Exchange, 11/09/2024

“New Approaches for Inclusive Informal Learning Spaces” Getting to Know the NIILS Project

International Conference „Transformation of Learning Environments: Innovative and Inclusive Approaches“, 20/06/2024

Stakeholder Perspectives on Inclusive Informal Learning Spaces in Higher Education Issues in Designing and Managing Informal Learning Spaces

International Conference „Transformation of Learning Environments: Innovative and Inclusive Approaches“, 20/06/2024

Aus- und Weiterbildung für den Gebäudesektor der Zukunft - ReBUSk Status Quo Analyse & Roadmap: Aus- und Weiterbildung für das Erreichen der Energie- und Klimaziele im österreichischen Gebäudesektor

Zukunftsforum Bauen und Umwelt, 24/04/2024

Stakeholder Perspectives on Inclusive Informal Learning Spaces in Higher Education

DGfE-Kongress 2024, 11/03/2024

Schlüsselergebnisse der Status Quo Analyse des Gebäudesektors in Österreich

Abschlussveranstaltung von Reboot Build up Skills (ReBUSk), 04/03/2024

Bauen im Klimawandel: Herausforderungen und Handlungsoptionen für zukunftsfähige Gebäude und Quartiere

Stadtrandtagung, Bodenschutz vs. Stadterweiterung, 16/02/2024

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