Bildung

Reboot Build Up Skills

Außerschulische Bildungsleistungen messen lernen

Mit seinem neuen Weiterbildungsprogramm trägt das Department für Hochschulforschung zur Professionalisierung des Validierungsbereichs bei

Geschichtsbilder zwischen Schule und Museum

Die 74. Historikertagung des Instituts für Österreichkunde, veranstaltet mit dem Department für Kunst- und Kulturwissenschaften, zeigt Wege auf, wie sich Österreich vermitteln lässt

Wie sich KI und Lehrkräfte optimal ergänzen

Universität für Weiterbildung Krems setzt als Konsortialführerin mit EU-Projekt TAICo Standards zur Integration künstlicher Intelligenz in den Bildungssektor

Innovative Ansätze zu Escape Rooms vertiefen

Das Department für Kunst- und Kulturwissenschaften veranstaltet eine internationale Summer School in Krems mit Fokus auf Bildung, Kulturvermittlung und Organisationsentwicklung

Josephine-Levy-Rathenau-Preis 2023 für die Masterarbeit „Ältere Fachkräfte länger im Unternehmen halten“

Barbara Maria Bell hat am Zentrum für Professionelle Kompetenz- und Organisationsentwicklung der Universität für Weiterbildung Krems den Universitätslehrgang „Bildungs- und Berufsberatung“ (MA) besucht und 2022 unter Betreuung von tit. o. Univ.-Prof. Dr. Monika Petermandl ihre Masterarbeit erfolgreich abgeschlossen. Diese wurde am 15.06.2023 in Augsburg mit dem Josephine-Levy-Rathenau-Preis des Deutschen Verbands für Bildungs- und Berufsberatung (dvb) ausgezeichnet.

Informell ist auch erlaubt

Der Covid-19-Lockdown war ein unvorhersehbarer Lackmustest für digital vermitteltes Lernen und Lehren. Eine wichtige Frage ist dabei in den Vordergrund gerückt: Welche Kompetenzen können an wen und wie vermittelt werden?

upgrade 2.20 - Mensch - Maschine

Stehen wir vor dem großen digitalen Sprung? Arbeiten sowie insbesondere Lernen und Lehren haben sich infolge der Pandemie ins Internet verlagert. Ausgabe 2-20 des Universitätsmagazins „upgrade“ mit dem Schwerpunkt „Bildung & Technologie“ hält fest, wie es nun mit der digitalen Bildung weiter geht. Die Bildstrecke thematisiert die Schnittstelle „Mensch-Maschine“ und zeigt: Die Meilensteine der bildungstechnologischen Entwicklung und ihrer Lerntheorien reichen weit in die Anfänge des 20. Jahrhunderts zurück (Illustrationen: Matthieu Bourel).

Gefühlt möglich: der digitale Sprung

Kommentar von Dominic Orr, Experte für Bildungsmanagement

Nach dem digitalen Schub

Die Covid-19-Krise hat technologiegestütztem Lehren und Lernen an den Hochschulen zum Durchbruch verholfen. Nun stellt sich die Frage, was davon nach der Pandemie übrigbleiben wird.

25 Jahre Universität für Weiterbildung Krems

Die Universität für Weiterbildung Krems beging im Oktober 2020 ihr 25-Jahre-Jubiiäum und zeigte damit ihre langjährige Erfahrung im Bereich der universitären Weiterbildung.