Integration

Studie: Einstellungen weiblicher Flüchtlinge

Das Department für Migration und Globalisierung der Donau-Universität Krems führte die Studie „Einstellungen, Erwartungen und Ressourcen weiblicher Flüchtlinge“ von 2017 bis 2018 mit Fokus auf weibliche Flüchtlinge durch, um dadurch ein größeres Verständnis für die spezifischen Bedürfnisse zu bekommen. Im Zentrum standen dabei die Bereiche Sprache und Bildung, Arbeit und Beruf, Rechtsstaat und Werte, Wohnen und Regionales, Gesundheit und Soziales.

Von Chancen der Selbständigkeit bis zur Rückkehrmigration

Das 11. DialogForum zu Migration und Integration der Donau-Universität Krems präsentiert empirische Forschung und fördert die Vernetzung der Stakeholder

LIB(e)RO: Bildung und Integrationshilfe für Flüchtlinge

Donau-Universität Krems etablierte Bibliotheken als Lernorte durch EU-Projekt

Unternehmertum von MigrantInnen als Integrationsmotor

Höhere Gründungsraten im Vergleich zur einheimischen Bevölkerung - Netzwerk-Forum des EU-Projekts MAGNET an der Donau-Universität Krems

Migrationsforscher der Universität Oxford wird neuer Leiter des Departments für Migration und Globalisierung

Mathias Czaika übernimmt Agenden von Migrationsexpertin Gudrun Biffl.

Weitere Informationen - Universitätslehrgang Migrations- und Integrationsmanagement - Dept. Migration und Globalisierung

Bewerbung - Universitätslehrgang Migrant Entrepreneurship Support - Dept. Migration und Globalisierung

Weitere Informationen - Universitätslehrgang Migrant Entrepreneurship Support - Dept. Migration und Globalisierung

Inhalt & Termine - Universitätslehrgang Migrant Entrepreneurship Support - Dept. Migration und Globalisierung

Zentrum für Migration, Integration und Sicherheit

Migration und Integration sind Phänomene, die unseren Alltag prägen, sei es in der Schule, auf dem Arbeitsplatz, im Wohnbereich, in der gesellschaftlichen Entwicklung oder in der öffentlichen Debatte. Migration und Integration sind Zukunftsthemen, die Spezialwissen erfordern, damit Menschen an den Brennpunkten der Gesellschaft kompetent agieren können.