Das Department für Kunst- und Kulturwissenschaften widmet sich der Erforschung von Kunst und Kultur, insbesondere dem Einfluss der Digitalisierung auf die Bewahrung des materiellen und immateriellen Kulturerbes, der Memory Studies und dem Einsatz neuer Technologien in Archiven, Museen und Sammlungen. Es untersucht auch die Visualisierung und das Kuratieren von Kulturdaten und Möglichkeiten zur Demokratisierung kultureller Bedeutungskonstruktionen durch partizipative Prozesse. Im Bereich der Digital Humanities stellt die Dokumentation und Archivierung des materiellen und immateriellen Kulturerbes für Forschung und Lehre eine große Herausforderung dar. Durch die Zusammenarbeit mit den NÖ Landessammlungen und den eigenen Musik-, Literatur-, Architektur- und Filmsammlungen werden Theorie und Praxis integriert und eine Brücke zwischen Forschung und Anwendung geschlagen.
Projekte
ruth weiss: Complete Published Works Critical Hybrid Edition
Projektzeitraum: 01.06.2025–31.05.2029
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Thomas Antonic
Fördergeber: FWF
Projektzeitraum: 01.04.2026–31.03.2029
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Jakob Maurer
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)
Projektzeitraum: 01.03.2026–28.02.2029
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Natalie Denk
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)
Visualizing Aging Processes of Oil Paintings on Canvas: An Interactive VR Approach
Projektzeitraum: 01.01.2026–31.12.2028
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Hanna Brinkmann
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)
Projektzeitraum: 01.11.2025–30.10.2028
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Anja Grebe
Fördergeber: EU
Industrie im Dorf - Neue Zugänge zum ruralen Industrieerbe in Niederösterreich durch Citizen Science
Projektzeitraum: 01.09.2025–30.08.2028
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Anja Grebe
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)
Projektzeitraum: 01.08.2025–31.07.2028
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Edith Blaschitz
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)
Roman Trails - On the Trail of the Romans in the Weinviertel Region and in South Moravia
Projektzeitraum: 01.05.2024–30.04.2028
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Raffaela Woller
Fördergeber: EU
Projektzeitraum: 01.04.2025–31.03.2028
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Raffaela Woller
Fördergeber: EU
Composing Change. Orchestral Impact in European Societies
Projektzeitraum: 01.03.2025–29.02.2028
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Olga Kolokytha
Fördergeber: Bundesländer (inkl. deren Stiftungen und Einrichtungen)
Publikationen
Brinkmann, Hanna; Brunn, Katja; Grebe, Anja; Lopin, Melanie; Pacher, Otto (2026). Industriekultur im Dialog - Partizipative Forschung zur Sammlung Lehrwerkstätte der Alten Werft Korneuburg. University of Krems Press, Krems
Grebe, Anja; Brinkmann, Hanna; Brunn, Katja; Lopin, Melanie; Pacher, Otto (2026). Industriekultur im Dialog - Partizipative Forschung zur Sammlung Lehrwerkstätte der Alten Werft Korneuburg. University of Krems Press, Krems
Hechenblaihner, N.; Brait, A. (2026). Freedom and Security. The CSCE and the End of the Cold War (1986–1989). https://doi.org/10.1163/9789004736979, BRILL, Leiden; Boston
Brait, A. (2026). Negotiations on Cultural Cooperation at the Vienna Follow-up Meeting. In: Hechenblainer, N.; Brait, A., Freedom and Security. The CSCE and the End of the Cold War (1986–1989): 70–83, BRILL, Leiden; Boston
Brait, A. (2026). „Antisemitismus“ im österreichischen Geschichtsunterricht der Sekundarstufe II. Einblicke über Geschichtshefte bzw. -mappen. In: Nitsche, M.; Thyroff, J.; Waldis, M., Geschichtslernen in Zeiten der Krise: 233–254, hep, Bern
Brait, A; Krösche, H. (2026). Quellenarbeit revisited? Entwicklung und Erprobung von Erklärvideos 2.0 für historische Lernprozesse. In: Heuer, C.; Marschnig, G.; Breser, B., KunstGeschichte(n). Über die ästhetische Dimension der Geschichtskultur: 239–256, Wochenschau, Frankfurt am Main
Brinkmann, Hanna (2026). Industriekultur gemeinsam erinnern. Zeitzeug:innen-Interviews und das partizipative Potenzial musealisierter Objekte aus der Lehrwerkstätte Korneuburg. In: Brinkmann, Hanna; Brunn, Katja; Grebe, Anja; Lopin, Melanie; Pacher, Otto, Industriekultur im Dialog Partizipative Forschung zur Sammlung Lehrwerkstätte der Alten Werft Korneuburg: 106-139, University of Krems Press, Krems
Grebe, Anja; Brinkmann, Hanna (2026). Partizipative Grundlagenforschung. GenerationenübergreifendeWissensproduktion und digitale Ko-Kuration im Projekt „Industriekultur im Dialog". In: Brinkmann, Hanna; Brunn, Katja; Grebe, Anja; Lopin, Melanie; Pacher, Otto, Industriekultur im Dialog Partizipative Forschung zur Sammlung Lehrwerkstätte der Alten Werft Korneuburg: 10-29, University of Krems Press, Krems
Hechenblaikner, N.; Brait, A. (2026). The Vienna Follow-up Meeting (1986–1989). Introduction. In: Hechenblaikner, N.; Brait, A., Freedom and Security. The CSCE and the End of the Cold War (1986–1989): 1–18, BRILL, Leiden; Boston
Blanke, L.; Brait, A. (2026). Wolf im Schafspelz. Die Doppelstrategie der NSDAP im politischen Kampf. Praxis Geschichte, 39. Jg., Heft 1: 32–37, Westermann
