Mag. Dr. Thomas Pfeffer

Wissenschaftlicher Mitarbeiter - Zentrum für Lernsystemgestaltung und -transformation

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Projekte (Auszug Forschungs­datenbank)

Laufende Projekte

EvaluatING – Evaluierung des Ingenieurgesetzes 2017

Projektzeitraum: 01.11.2019–31.10.2024
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Thomas Pfeffer
Fördergeber: Bund (Ministerien)

Abgeschlossene Projekte

"Skills 2030" für die Sustainable Development Goals (SDGs)

Projektzeitraum: 30.04.2023–31.08.2023
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Thomas Pfeffer
Fördergeber: Bund (Ministerien)

Digitalisation of the Austrian education system

Projektzeitraum: 01.01.2022–28.02.2023
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Peter Parycek
Fördergeber: EU

Symposium Validierung von non-formalem und informellem Lernen an Hochschulen

Projektzeitraum: 25.02.2021–26.03.2021
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Thomas Pfeffer

Research Literacy in Continuing Education

Projektzeitraum: 01.11.2017–30.09.2020
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Filiz Keser Aschenberger
Fördergeber: Bund (Ministerien)

Erwerbsintegration von Flüchtlingen in Wohlfahrtsstaaten: Österreich im internationalen Vergleich

Projektzeitraum: 01.10.2016–31.03.2019
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Gudrun Biffl
Fördergeber: Jubiläumsfonds der ÖNB
Förderprogramm: Jubiläumsfonds ÖNB

Peer Review in the Fields of Employment, Social Affairs and Inclusion

Projektzeitraum: 01.05.2017–30.06.2018
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Thomas Pfeffer
Fördergeber: EU

Willkommenskultur in OÖ - Willkommens-Check

Projektzeitraum: 11.09.2015–31.05.2016
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Gudrun Biffl
Fördergeber: sonstige öffentlich-rechtliche Einrichtungen (Körperschaften, Stiftungen, Fonds)

Nationale Validierungsstrategie Österreich. Analyse der Stellungnahmen im Konsultationsverfahren

Projektzeitraum: 16.11.2015–29.02.2016
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Thomas Pfeffer
Fördergeber: Bund (Ministerien)

Anerkennung von im Ausland erworbenen Qualifikationen - ÖIF-Forschungsbericht

Projektzeitraum: 31.01.2015–31.07.2015
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Gudrun Biffl
Fördergeber: Sonstige

Österreichische Migrationspolitik: Vision und Entwicklung eines Monitoring-Systems

Projektzeitraum: 15.09.2014–30.06.2015
Projektverantwortung (Universität für Weiterbildung Krems): Gudrun Biffl
Fördergeber: Bund (Ministerien)
Förderprogramm: ---

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Publikationen (Auszug Forschungs­datenbank)

Pfeffer, T. (2023). Ingenieurgesetz 2017: Ergebnisse und Wirkungen des Zertifizierungsverfahren. University of Krems Press, Krems

Pfeffer, T.; Gössl, A. (2023). Skills für 2030 zur Erreichung der Sustainable Development Goals (SDGs). University of Krems Press, Krems

Fellner, M.; Pausits, A.; Pfeffer, T.; Oppl, S. (2022). Validierung und Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen an Hochschulen. Rahmenbedingungen, Erfahrungen und Herausforderungen.https://www.waxmann.com/waxmann-buecher/?no_cache=1&tx_p2waxmann_pi2%5Bbuch%5D=BUC127957&tx_p2waxmann_pi2%5Bac. Waxmann, Münster, New York

Fellner, M.; Pausits, A.; Pfeffer, T.; Oppl, S. (2022). Herausforderungen und Chancen bei der Gestaltung von Anerkennungs- und Validierungsverfahren an Hochschulen. In: Fellner, M.; Pausits, A.; Pfeffer, T.; Oppl, S., Validierung und Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen an Hochschulen. Rahmenbedingungen, Erfahrungen und Herausforderungen: 9-22, Waxmann, Münster, New York

Albrecht, V.; Hell, C.; Pfeffer, T.; Parycek, P. (2022). Resilience of European Universities Against the Backdrop of Digital Transformation. Friedrich Faulhammer, Sebastian Schäffer, Zeitschrift des Institutes für den Donauraum und Mitteleuropa. Shrinking Spaces - Growing Responsibilities, 3-4/2022: 45-53, Vandenhoeck & Ruprecht Verlage, Wien

Pfeffer, T. (2021). Ingenieurgesetz 2017: Funktionalität und Eignung des Zertifizierungsverfahren. Edition Donau-Universität Krems, Krems

Pfeffer, T.; Keser Aschenberger, F Hynek, N.; Zenk, L. (2021). Research Literacy in Continuing Education (ReaLiCE). Edition Donau-Universität Krems, Krems

Keser-Aschenberger, F.; Pfeffer, T. (2021). CONCEPT OF RESEARCH LITERACY IN ACADEMIC CONTINUING EDUCATION: A SYSTEMATIC REVIEW. European Journal of University Lifelong Learning, 5 (1): 43 - 58, eucen

Skrivanek, I.; Rössl, L.; Biffl G.; Kilic, H.; Pfeffer, T. (2021). Regionale Erwerbsintegration von Geflüchteten in Österreich aus struktureller und individueller Perspektive. Edition Donau-Universität Krems, Krems

Czaika M.; Rössl L.; Pfeffer T.; Altenburg F. (2019). Migration & Integration 8: Dialog zwischen Politik, Wissenschaft und Praxis. Edition Donau-Universität Krems, Krems

Pfeffer, T.; Skrivanek, I. (2018). Why is the recognition of credentials not just a matter of good will? Five theories and the Austrian case. European Journal of Cultural and Political Sociology, 2018, Volume 5, Issue 4: 10.1080/23254823.2018.1449126

Biffl, G.; Pfeffer, T. (Hg.) (2018). Europa auf der Suche nach Zusammenhalt und Sicherheit. Ausgewählte Beiträge zum Globalisierungsforum 2016-17. Edition Donau-Universität Krems, Krems

Altenburg, F.; Faustmann, A.; Pfeffer, T.; Skrivanek, I. (2017). Migration und Globalisierung in Zeiten des Umbruchs. Festschrift für Gudrun Biffl. Friedrich Altenburg, Anna Faustmann, Thomas Pfeffer, Isabella Skrivanek, Migration und Globalisierung in Zeiten des Umbruchs, edition Donau-Universität Krems, Krems

Altenburg, F.; Faustmann, A.; Pfeffer, T.; Skrivanek, I. (2017). Migration und Globalisierung in Zeiten des Umbruchs. Zur Einleitung. In: Altenburg, F.; Faustmann, A.; Pfeffer, T.; Skrivanek, I., Migration und Globalisierung in Zeiten des Umbruchs. Festschrift für Gudrun Biffl: 17-25, edition Donau-Universität Krems, Krems

Pfeffer T. (2017). Migration in der Weltgesellschaft: Welche Forschungsgegenstände beobachtet die Soziologie? In: Altenburg, F.; Faustmann, A.; Pfeffer, T.; Skrivanek, I., Migraton und Globalisierung in Zeiten des Umbruchs. Festschrift für Gudrun Biffl: 47-61, edition Donau-Universität Krems, Krems

Czaika, M.; Pfeffer, T. (2017). Migration im Donauraum: regionale Unterschiede nach Ländergruppen. Der Donauraum Zeitschrift des Instituts für den Donauraum und Mitteleuropa, Jg. 57, 1-2 (2017): 21-37

Pfeffer, T. (2017). Bundling measures to an 'Integration Year'. Peer Country Paper – Austria, deliverable for the Peer Review on ‘Integration of Refugees into the Labour Market’, Berlin, Germany, 11-12 October 2017, European Commission

Pfeffer, T. (2017). Identification and Documentation of Competencies to Familiarise Refugees with Regional Labour Markets. Host Country Discussion Paper – Austria, deliverable for the VC/2017/0308 Peer Review on ‘Competence Check for the Labour Market Integration of Female Refugees’, Vienna, Austria, 26-27 June 2017, European Commission

Biffl, G.; Pfeffer, T.; Skrivanek, I. (2016). Zugänge und Verfahren zur Anerkennung von im Ausland erworbenen Qualifikationen und Kompetenzen. In: Kirilova, S.; Biffl, G.; Pfeffer, T.; Skrivanek, I.; Egger-Subotisch, A.; Kerler, M.; Doll, E., Anerkennung von im Ausland erworbenen Qualifikationen in Österreich - eine theoretische und empirische Auseinandersetzung. ÖIF-Forschungsbericht, Österreichischer Integrationsfonds, Wien

Biffl, G.; Pfeffer, T.; Skrivanek, I.; Schuh, U.; Graf, Strohner L; Berger J. (2016). Österreichische Migrationspolitik: Vision und Entwicklung eines Migrations-Monitoring-Systems. Department Migration und Globalisierung, G. Biffl; Donau-Universität Krems, Schriftenreihe, 1: 276, Edition Donau-Universität Krems, Krems

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Vorträge (Auszug Forschungs­datenbank)

Future Skills und die Sustainable Development Goals (SDGs)

Alumni-Tag 2023 Im Labyrinth der Perfektionierung. Neue Fähigkeiten, Technologien, Gesundheit und Wissen, 13.10.2023

„Skills für 2030“ zur Erreichung der SDGs

„Skills für 2030“ zur Erreichung der SDGs, 19.09.2023

„Skills für 2030“ zur Erreichung der Sustainable Development Goals (SDGs) – erste vorläufige Studienergebnisse

Präsentation und Diskussion zum Thema: „Skills für 2030“ zur Erreichung der SDGs - erste vorläufige Studienergebnisse, 12.07.2023

Research literacy in academic continuing education: students’ needs and perceptions

ESREA (European Society for Research in Education of Adults) 10th Triennial Conference, 01.10.2022

Research Literacy in Academic Continuing Education: Insights from students and lecturers

„Uncertainty in Higher Education - Hochschulen in einer von Volatilität geprägten Welt“, 19.10.2021

Akademische Literacy: AAU im Projekt ReaLiCE

Vortrag vor der Weiterbildungskommission der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt, 11.03.2021

Akademische Informationskompetenz/Literacy als Thema für Validierung und Anerkennung Symposium Validierung und Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen an Hochschulen: Rahmenbedingu

Validierung und Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen an Hochschulen, 25.02.2021

Bedeutung von Validierung und Anerkennung für Bildungs- und Qualifikationssysteme Symposium Validierung und Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen an Hochschulen: Rahmenbedingunge

Validierung und Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen an Hochschulen, 25.02.2021

Higher Education in World Society: Combining Neo-Institutionalism and Social Systems Theory

Theories and Methods in Higher Education Research, 32 Jahrestagung von CHER (Consortium of Higher Education Researchers), Universität Kassel, 29.08.2019

Hochschulen und tertiäre Bildung in der Weltgesellschaft aus der Sicht von Neo-Institutionalismus und Soziologischer Systemtheorie

Rigour and Relevance - Hochschulforschung im Spannungsfeld zwischen Methodenstrenge und Praxisrelevanz, Tagung Ö. Netzwerk f. Hochschulforschung, 22.05.2019

Validierung und Anerkennung in Österreich: Ansatzpunkte für Geflüchtete und MigrantInnen

Donau-Universität Krems/VINCE Workshop, Krems , 20.11.2018

'Early' Labour Market Integration and 'Vocational' Language Training in Austria

Peer Review on 'Integration of Refugees into the Labour Market', 12.10.2017

Structure and results of the Competence Check

Peer Review on ‘Competence Check for the Labour Market Integration of Female Refugees', 27.06.2017

Differenzierung und Entdifferenzierung im österreichischen Hochschulsektor: Entwicklungen seit Beginn der 1970er

4. Netzwerktreffen Hochschulforschung Österreich, Universität Klagenfurt, 12.10.2016

Open Access & Open Course Ware: Innovation in Higher Education

National BinUCom Conference "Informal Settlements in Indian Cities - Impulses for Innovation in Architecture und Urban Planning Education", Coimbatore, 01.09.2016

Scope and limitations in the recognition of foreign qualifications in Austria

Turkish Migration Conference 2016, Wien, 15.07.2016

Education in World Society: Combining Neo-Institutionalsm and Social Systems Theory

3. ISA Forum of Sociology on "The Futures We Want: Global Sociology and the Struggles for a Better World", University of Vienna, 10.07.2016

Sinnstiftung in Zeiten turbulenter Hochschulreformen am Beispiel eines Qualitätsentwicklungsprojekts an der Universität Wien

11. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung, Thema: Neue Formen der Governance in Hochschulen und Forschungseinrichtungen, 06.04.2016

Validierung als Aufgaben für Hochschulen

OEAD Fachseminar zum Europäischen Hochschulraum: Recognition of Prior Learning, Forum 3: Validierung als Chance und Möglichkeit f. den tertären Sektor, 19.01.2016

Diversity and discrimination in labour recruitment practices in Austria.

14th IACCM (International association of cross-cultural competence and management) annual conference 2015, Vienna, 01.10.2015

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