Programm

10.00h - 10.30h: Registrierung (Trakt L, 2. Stock, Altbau)

Teil 1

Ort: Seminarraum K.2.23 (Trakt K, 2. Stock, Altbau)

10.30h - 11.00h: Begrüßung und Einleitung | Plenum
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Einleitung, Eva Eli Taxacher, Moderatorin
Begrüßung, Stefan Oppl, Dekan der Fakultät für Bildung, Kunst und Architektur, Universität für Weiterbildung Krems
Ziele der Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen für das österreichische Hochschulsystem aus der Sicht des Ministeriums
Ingrid Wadsack-Köchl, BMBWF
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11.00h - 11.45h: Grundlagen und Überblick | Plenum
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Transformationspotentiale für Hochschulen durch Validierungsprozesse
Magdalena Fellner, Universität für Weiterbildung Krems
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Validierung und Anerkennung an österreichischen Hochschulen aus Sicht der AQ Austria
Barbara Birke, AQ Austria
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Kick-off des Certificate Programs "Validierung und Anerkennung von Kompetenzen und Lernleistungen im Bildungsbereich"
Elke Gruber, Universität Graz
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11.45h - 12.30h Mittagspause

Teil 2

12.30h - 14.00h Vertiefung in drei parallelen Sessions | Vorträge und Diskussion

Validierung an Hochschulen | Session 1
Chair: Sina Westa, Universität für Weiterbildung Krems
Ort: Seminarraum M.3.22 (Trakt M, 3. Stock, Altbau)

Validierung von Lernergebnissen an der Universität für Weiterbildung Krems - Entwicklungen, Prozesse und erste Erfahrungsberichte
Sabrina Oppl, Universität für Weiterbildung Krems
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RPL und qualitätsgesicherte Verfahren
Christina Paulus und Martin Mayr, BOKU
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Recognizing Student Activism. Practices and Policies for Recognizing Informal Learning in Higher Education
Janine Wulz, University of Victoria, Canada
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Internationale Praxisbeispiele | Session 2
Chair: Filiz Keser Aschenberger, Universität für Weiterbildung Krems
Ort: Seminarraum M.1.26 (Trakt M, 1. Stock, Altbau)

Access, Success and Inclusivity in the University: The West Cork Dairy Famers’ RPL Project
Ciara Staunton, University College Cork
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Fifty Shades of… Einblicke in Validierungsansätze im europäischen Kontext
Karin Luomi-Messerer, 3s
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Lessons learned: Fallstricke in der Anerkennungslogik. Ein Beispiel misslungener Praxis aus der Schweiz
Martin Schmid, Fachhochschule Nordwestschweiz
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Die Perspektive der Berufsbildungsforschung und Erwachsenenbildung | Session 3
Chair: Thomas Pfeffer, Universität für Weiterbildung Krems
Ort: Seminarraum L.1.37 (Trakt L, 1. Stock, Altbau)

Standards für professionelles Validierungshandeln? Aktuelle Entwicklungen in der Berufs- und Erwachsenenbildung
Karin Gugitscher, öibf
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Validierung in der Erwachsenenbildung am Beispiel der Weiterbildungsakademie Österreich
Karin Reisinger, wba
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Ingenieur-Zertifizierung: Erfahrungen mit der Validierung beruflicher Kompetenzen
Sabine Tritscher-Archan, ibw
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14.00h - 14.30h Pause

Teil 3

14.30h - 15.30h Vertiefung in zwei parallelen Sessions | Vorträge und Diskussion

Erfahrungswerte an Hochschulen | Session 1
Chair: Stefan Oppl, Universität für Weiterbildung Krems
Ort: Seminarraum M.3.22 (Trakt M, 3. Stock, Altbau)

Das Anerkennungs- und Validierungsverfahren an Fachhochschulen im Lichte der Novelle BGBl I 177/2021 - Eine rechtsdogmatische Untersuchung
Martin Wagner, Fachhochschule Wiener Neustadt
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New Approaches for Inclusive Informal Learning Spaces (NILLS)
Filiz Keser Aschenberger, Christina Ipser, Gregor Radinger, Sonja Brachtl, Universität für Weiterbildung Krems
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Problemstellungen mit der Validierung | Session 2
Chair: Thomas Pfeffer, Universität für Weiterbildung Krems
Ort: Seminarraum L.1.37 (Trakt L, 1. Stock, Altbau)

Are we there yet? Recognition and validation of prior learnings of refugees and migrants in European documents
Filiz Keser Aschenberger, Universität für Weiterbildung Krems
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Anerkennungen und strukturelle Ungleichheiten
Magdalena Fellner und Andrea Schlager, Universität für Weiterbildung Krems
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Teil 4

Ort: Seminarraum K.2.23 (Trakt K, 2. Stock, Altbau)

15.45h - 16.15h Forum RPL Network

Barbara Birke (AQ Austria)
Christina Paulus (Mitglied des RPL Network Austria & des European RPL Networks)
Susanna Boldrino (Mitglied des RPL Network Austria & des European RPL Networks)
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